綜合臨床護理學實習(二)

本課程係學生依個人之興趣選擇實習場所,將所學之護理理念、相關知識及技能綜合運用,著重臨床護理能力的培養。 一、教學方法:臨床實習個別指導 1.由各實習單位協助並排班,安排個案時請逐漸增加個案數,最後一週,可依學生臨床實習狀況,增加至最多3~4位的個案。 2.臨床Preceptor每週與學生進行一次case-based discussion 二、實習指導老師每週一次臨床實習討論 三、實習時數:136小時,共17天,110年2月22日至110年3月31日 四、110年 4月1日10:00-12:00為綜合臨床護理實習課程評值會(學校)

本課程係學生依個人之興趣選擇實習場所,將所學之護理理念、相關知識及技能綜合運用,著重臨床護理能力的培養。 二、課程目標:在課程結束時,學生能 1. 綜合護理相關知識、技能於臨床護理。 2. 獨立運用護理過程執行護理活動。 3. 提供個案整體性護理及繼續性護理。 4. 適當管理時間及掌握護理活動之先後順序。 5. 其他醫療小組成員建立專業合作互動的關係

1.綜合護理相關知識、技能於臨床護理。 2.獨立運用護理過程執行護理活動。 3.提供個案整體性護理及繼續性護理。 4.適當管理時間及掌握護理活動之先後順序。 5.其他醫療小組成員建立專業合作互動的關係

1. 臨床表現:55% (實習評值表見P.9),臨床表現評分將區分學生自評及老師評分(P.10) 2. 實習心得:5% 依據實習目標,每週撰寫一篇心得(上傳至NewE3)。 3. 個案報告:25% 書寫格式:請參照(P.7) (上傳至NewE3,檔名格式請一致如下:醫院_單位_姓名) 評分標準:請參照台灣護理學會個案報告審查評分表(P.8)。 4. 臨床討論會參與程度10%:每週與指導老師討論,討論內容由指導老師另訂。 (各單位同學須上傳實習檢討會紀錄至NewE3,檔名格式請一致如下:醫院_單位_姓名 ) 5. 實習評值:5% (1)實習評值表(P.9)(需上傳至NewE3)(評值會議時間:學生自行跟單位護理長約定) (2)實習課程評值表(P.10)及開放性評值(P.11) (採New E3線上評值,請於第五週3/24前完成)