進階婦兒科護理學實習(二)
Practice in Advanced Maternity and Pediatric Nursing (II)
學期
109-2
學分
3
學分
當期課號
B675
永久課號
A8787
開課單位
臨床護理研究所
授課教師
黃久美、穆佩芬、陳紀雯
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週三 | 週四 |
|---|---|---|
1 08:00–08:50 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | ||
3 10:10–11:00 | ||
4 11:10–12:00 | ||
5 13:20–14:10 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 | |
6 14:20–15:10 | ||
7 15:30–16:20 | ||
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1.以臨床實習及小組討論方式,內化學理及建構批判性思考及自我引導學習之能力。 2.強化學生系統性思考之能力及了解各發展週期之家庭系統動態。 3.增進學生家庭評估、及關懷家庭各層面之多向度的護理現象與問題得的能力,應用於婦女、兒童及其家庭之健康議題。 4.增進學生了解家庭護理功能之原則及其脈絡,應用於婦女及兒童之急、慢性健康問題。 5.增進學生連結婦女、兒童及其家庭健康相關之生理、心理社會、及環境因素之動態機轉,發展有理論與實證依據之護理計畫,並應用家庭護理實務模式提供個案整體及連續的照護。 6.分析家庭護理實務模式於婦女、兒童及其家庭之健康議題的應用性。 7.學生能區辨出家庭護理與一般護理的角色功能之異同處。
教學方式
本課程著重「家庭為中心、社區為導向」護理,以臨床實際照護個案及小組討論學習方式,分析影響婦女與兒童及家庭健康相關之生理、心理、社會、及環境因素,針對各發展週期之家庭,配合上課所學概念及理論,強化學生建構家庭系統的概念與培養家庭護理技能,應用於有健康照護需求的婦女及兒童及其家庭。學生能依據家庭理論與概念分析護理現象/問題,應用及臨床實證資料進行現象的分析與假說的形成,並應用家庭護理實務原理與原則,適當地針對婦女、兒童及其家庭之健康需求或問題提供護理照護,並評值結果。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | |
| 第 1 週 | |
| 第 2 週 | |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 實習準備 |
| 第 3 週 | |
| 第 4 週 | 臨床實習 |
| 第 4 週 | 家訪 |
| 第 5 週 | 臨床實習 |
| 第 5 週 | 家訪 |
| 第 6 週 | 臨床實習 |
| 第 6 週 | 家訪 |
| 第 7 週 | 臨床實習 |
| 第 7 週 | 家訪 |
| 第 8 週 | 臨床實習 |
| 第 8 週 | 家訪 |
| 第 9 週 | 臨床實習 |
| 第 9 週 | 家訪 |
| 第 10 週 | 臨床實習 |
| 第 10 週 | 家訪 |
| 第 11 週 | 臨床實習 |
| 第 11 週 | 家訪 |
| 第 12 週 | 臨床實習 |
| 第 12 週 | 家訪 |
| 第 13 週 | 臨床實習 |
| 第 13 週 | 家訪 |
| 第 14 週 | 臨床實習 |
| 第 14 週 | 家訪 |
| 第 15 週 | 臨床實習 |
| 第 15 週 | 家訪 |
| 第 16 週 | 期末報告 |
| 第 16 週 | 評值 |
| 第 17 週 | |
| 第 17 週 | |
| 第 18 週 | |
| 第 18 週 |
教科書
TBA