老人健康照護及處置
Gerontological Health Care and Management
學期
109-2
學分
3
學分
當期課號
B989
永久課號
A8624
開課單位
護理學系
授課教師
張博論、蔡慈儀、林承霈、張立鴻、陳怡如、楊曼華、童恒新、王子芳
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 老人健康照護及處置 YN608 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課旨在培養學生運用批判性思考與實證能力,整合醫學、護理、社會、人文等學科知識,分析老人健康問題與其相關之生理心理社會及環境因素後,運用老人健康照護與處置之原則、概念及理論架構,探討分析各相關之健康照護處置,並針對某特定之健康照護處置,以跨領域合作方式,設計並提出可行之研究方法以驗證該照護處置之成效。期待學生可以整合臨床實務與實證於老年人健康照護與處置,並深入分析,以發展批判性思考;並能提供全人之照護措施與持續性健康照護服務,以維持、恢復或促進老人健康與生活品質。
教學方式
修習完此科目,學生能夠 1. 了解老人健康照護與處置之原則、概念及理論架構。 2. 分析老人常見之健康問題與其所帶來之衝擊。 3. 分析老人健康問題之影響因素。 4. 確立老人健康問題之健康照護措施。 5. 評析老人健康照護措施之優點與限制。 6. 應用實證等級評析老人健康處置之成效。 7. 了解與健康團隊進行跨領域合作之重要性。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 老人健康照護與處置之原則 |
| 第 2 週 | 資訊科技在老人照護之應用 |
| 第 3 週 | 老人認知增強訓練 12:20-15:20 |
| 第 4 週 | 肌少症照護需求與處置 |
| 第 5 週 | 老人健康識能 |
| 第 6 週 | 輔助療法與其在老人健康照護之應用 |
| 第 7 週 | 春假 |
| 第 8 週 | 失智老人之健康需求與照護 |
| 第 9 週 | 老人健康促進 |
| 第 10 週 | 老人口腔照護需求與處置 |
| 第 11 週 | 老人情感照護需求(依附、憂鬱)與處置 |
| 第 12 週 | 預防老人跌倒處置 |
| 第 13 週 | 老人疼痛照顧需求與處置 許振榮顧問醫師 |
| 第 14 週 | 緩和照護與其在老人生命末期之應用 |
| 第 15 週 | 高齡者整合照顧 高淑卿秘書長 |
| 第 16 週 | 期末報告&課程評值 |
| 第 17 週 | 討論(請與老師另約時間) |
| 第 18 週 | 老人長期照顧需求與品質(線上學習) |
教科書
R1. Touhy, T. A., & Jett, K. (2011). Ebersole & Hess' Toward Healthy Aging : human needs & nursing response (8th Ed.). St Louis, MO: Mosby. R2. Athena McLean. (2006). The Person in Dementia: A Study of Nursing Home Care in the US. Broadview Ethnographies and Case Studies.