媒體文化與社會
Media Culture and Society
| 節 | 週四 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 媒體文化與社會 HKB08 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程為傳播與科技學系二年級必修課,並認列通識課程。內容為傳播理論中的批判與文化取向,主要探討媒體與更廣大的社會、文化間的關係,特別是:媒體如何形塑我們的生活、文化、意識形態等,並合理化社會不平等?媒體的內容和運作如何受到我們所處的社會內、外部的影響?而身為媒體使用者/公民,我們又可以如何改變媒體環境? 在這門課中,我們會透過理論、議題和實例的交錯說明,帶領同學們深入上述問題。主要課程內容分為三大部分:(1)媒體再現:從符號學、敘事理論出發,進一步探討族群與性別再現。(2)媒體產業:包含媒體產業概述、公共媒體、網紅文化等議題(3)閱聽人:主動閱聽人與迷(粉絲)文化。 透過閱讀、概念闡述、實例反思、同儕學習、自主研究等方式,這門課將引導學生理解、思考與批判各種傳播現象,並透過小組協作深入各種議題的討論。
無
(一)個人 1. 小考(5%X8=40%): 閱讀是學習理論的第一步,請同學們每週預留2~3小時預習教材,以促進上課的討論。本課程沒有期中、期末考,但有10次小考(週次詳見課程進度表),從中取8次成績平均作為期末小考分數,缺考同學視為放棄。題型為5題是非題、5題選擇題,考試範圍包含當周指定教材及老師上課內容,因此請認真閱讀教材及聽講。 2. 課程參與(5%): (1) 課程會點名,無故缺席一次扣4分,缺席達5次本學期成績不及格。遲到(上課後5分鐘)、中途離席或早退2次記缺席1次。請假以公假、病假、婚喪假為原則,請勿到請假系統請假,最晚必須在上課前1小時前 email給老師及助教;每學期請假次數以2次以內為原則,第3次以上記缺席。 (2) 上課參與討論是本課程的重點,請同學們踴躍發言,此為參與分數的主要依據。課程進行中不能使用手機與筆電(除非老師要求),也不能飲食。 (二)小組(每組5~6人) 1. 議題報告(15%): 每週均有指定議題,每組須認領1次的議題,於老師講授後上台報告,並帶領討論。請準備15分鐘的ppt檔(含QA時間),上課前一天(週三)中午12:00前上傳E3。 2. 專題報告(15%+20% =35%): 專題報告有2次,為個案研究,分別在期中與期末繳交,並須在課堂報告。報告內容須應用本學期學到的概念,以ppt檔呈現,每組10分鐘。 (1) 媒體內容分析(15%):以符號學或/和敘事理論,分析媒體文本內容,並闡述你們的觀點。 (2) 媒體產業或閱聽人研究(20%):以媒體產業或閱聽人為對象,進行個案研究,並分享研究結果。 3. 小組討論(5%) 課堂中會不定期拋出議題,由同學們分組討論、報告。 *以上作業請準時上傳E3,逾期一天扣10%。 *請勿抄襲,內容會進行比對,最嚴重學期成績不通過。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 *教材登記、分組登記、議題報告登記 Meet 視訊連結: https://meet.google.com/qyd-xucb-rwv |
| 第 2 週 | 媒體、文化與社會的關係 Hodkinson, P. (2017). Media, Culture and Society: An Introduction, 2nd ed. London: Sage. Chap.1, Introduction(pp.1-12) *小考1 |
| 第 3 週 | 符號學 John Fiske, 1995。《傳播符號學理論》(張錦華譯)。台北:遠流。Chap.3 傳播、意義與符號(pp. 59-88)。 *小考2 |
| 第 4 週 | 敘事 Mittell, J. (2018). Narrative. In Kackman, M. & M. C. Kearney (eds). The Craft of Criticism: Critical Media Studies in Practice. Chap.3, pp. 35-46. New York: Routledge. *小考3 |
| 第 5 週 | 族群再現 Hodkinson, P. (2017). Media, Culture and Society: An Introduction, 2nd ed. London: Sage. Chap.12, Media, Race & Ethnicity(pp.220-240) *小考4 |
| 第 6 週 | 性別再現 Hodkinson, P. (2017). Media, Culture and Society: An Introduction, 2nd ed. London: Sage. Chap.13, Media, Gender & Sexuality(pp.242-263) *小考5 |
| 第 7 週 | 影片觀賞與討論 《改革好萊塢》(This Changes Everything |
| 第 8 週 | 專題報告1: 媒體文本分析 *11/02 23:55前上傳ppt到E3,課堂報告10分鐘 |
| 第 9 週 | 媒體產業概述 Hodkinson, P. (2017). Media, Culture and Society: An Introduction, 2nd ed. London: Sage. Chap.3, Media Industries(pp.37-54) *小考6 |
| 第 10 週 | 公共媒體 The Public Service Media and Public Service Internet Manifesto. 2021. In: Fuchs, C. and U. Klaus (eds.) The Public Service Media and Public Service Internet Manifesto. pp. 7–17. London: University of Westminster *小考7 |
| 第 11 週 | 網紅文化 Giles, D. C. (2018). Twenty-First Century Celebrity: Fame in Digital Culture. Chap.7 The Popularity and Appeal of Youtubers: ‘Authenticity’ and ‘Ordinariness’ (pp.131-153) *小考8 |
| 第 12 週 | 來賓演講:方念萱(政治大學傳播學院教授) |
| 第 13 週 | 主動閱聽人 Hodkinson, P. (2017). Media, Culture and Society: An Introduction, 2nd ed. London: Sage. Chap.5, Media Users(pp.77-94) *小考9 |
| 第 14 週 | 迷文化 Matt Hill(2002)。Fan Cultures, London: Routledge. Chap.5, Fandom Between Cult and Culture (pp.117-130) |
| 第 15 週 | 分組討論 |
| 第 16 週 | 小組專題報告2: 媒體產業或閱聽人 *12/29 23:55前上傳ppt到E3,課堂報告10分鐘。 |
| 第 17 週 | 彈性補充教學 |
| 第 18 週 | 彈性補充教學 |
各週指定教材詳見課程進度表所列的書目。
- 地點
- HK235
- 時間
- 每周四 13:20-15:20
- 聯絡方式
- 授課教師:黃淑鈴(shuang9917@nycu.edu.tw) 助教:戴琬庭(cat100821.hk10@nycu.edu.tw)