經濟學概論
Introduction to Economics
| 節 | 週一 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 經濟學概論 M-b10 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
(請參考通識教育之願景與目標,說明本課程之性質、及與通教育核心精神之關連性) 這門課程主要為教授基本經濟學的概念,課程內容包含個體經濟學與總體經濟學兩部分。此門課程有兩個主要的目標。第一個目標是讓學生了解資本體系架構下的市場如何運作,並且也讓學生了解在不同市場機制 (完全競爭及不完全競爭市場)的運作下,各種經濟活動會如何影響人們的福利。第二個目標是讓學生知道總體經濟的概念,進而了解政府政策(貨幣政策或財政政策)與總體經濟各個重要變數 (如:失業率、通貨膨脹、匯率...等)之間的關聯,最後期望學生具備基礎經濟分析的能力。因此,學生修習此課程之後,具備獨立思考與對社會經濟環境變化有思辨的能力。另外,由於經濟分析能力的增長,亦會促使他們關懷社會環境,以提升對社會的參與程度。
無。(有基礎微積分概念者佳)
***本課程10月底前,全面線上非同步授課(非同步授課,課程內容會公告及放在new e3上)。11月開始再視學校規定調整授課方式。 ***線上第一次授課教材網址將於9/27之前放上授課綱要的說明上。 ***課程有任何更新訊息,也會在授課綱要中加以更新! ***有意加選者請於9/27的17:00之前在以下的google表單回填你的資訊 https://forms.gle/YTN2DhP4wxdimCpe7,老師將隨機抽籤決定加選同學。 ***有選上的同學將直接加入,同學可於9/28下午17:00前自行查詢。 課堂講授、舉例(日常生活中會用到經濟學的概念的例子)、討論及上課即席做練習題。此門課將會應用經濟學基本的理論於常見的經濟活動中,誘使學生可以清楚了解經濟學的概念,能夠對社會經濟環境有興趣,進而具備基礎經濟分析的能力。
學生成績包含三個項目: 1. 因應疫情,評量方式暫定如下: 2. 期中考及期末考:兩次考試的範圍為上課教授的內容。期中考:40%;期末考:45%。 3. 心得報告:15%。第17、18週的自主學習:請找一個過去發生跟經濟有關的事件,簡略敍述事件內容,並寫出心得報告。心得報告內容字數不得少於1000字,內容不得抄襲。心得報告,請於第18週繳交,繳交截止日期為:111年1月17日(星期一),逾期視同缺繳,報告成績為0分。 (課程錄影內容,將放在網路上,會在由助教處理及公告)
- 個體經濟
- 總體經濟
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 中秋節連假 |
| 第 2 週 | 經濟學概要、需求與供給 同學們, 我在以下連結放syllabus和第一章的內容, 供參考 https://drive.google.com/drive/folders/1GtjZk44GBAffTVoDRZwxJm5MPGVcVmg-?usp=sharing ###已將中簽學生加簽上去囉!!! |
| 第 3 週 | 供需彈性與均衡分析 |
| 第 4 週 | 國慶日連假 |
| 第 5 週 | 消費者選擇與需求 |
| 第 6 週 | 廠商生產與成本 |
| 第 7 週 | 完全競爭市場 |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 不完全競爭市場--獨占與寡占市場 |
| 第 10 週 | 不完全競爭市場--獨占與寡占市場 |
| 第 11 週 | 資訊經濟學 |
| 第 12 週 | 國民所得與物價 |
| 第 13 週 | 失業與物價膨脹 |
| 第 14 週 | 貨簡單凱因斯模型 |
| 第 15 週 | 總合供需與政府政策 |
| 第 16 週 | 期末考 |
| 第 17 週 | 自主學習 |
| 第 18 週 | 自主學習 |
經濟學(第6版)精簡本,謝振環,東華書局,2014年。
- 地點
- 授課教師辦公室
- 時間
- 星期二上午10:10~12:00
- 聯絡方式
- 事先以email或分機聯絡約定討論時間。