急救理論與技術
Firstaid Theory and Technique
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 急救理論與技術 F110 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程教導學生急救的理論與技能,使學生實際操作急救的各項技能,除可處理自己傷口免於傷勢擴大,亦可協助受傷同學到醫院前的傷勢處理與控制。教學內容包括到醫院前急救的概念與流程,及急救過程中所需技術的認識與練習,其中包括包紮、固定、CPR等各項技能。本課程同時設計各種實際情境讓學生能統合應用所學技能在生活情境中。設計體驗課程,增強急救流程整體性的思維,及更加彈性的運用所學之急救理論與技能。 為了讓學生從急救到醫院有一個整體性的概念與了解,另外安排消防局派遣中心、急救車裝備與設施、醫院急診室的參訪,將到院前的急救課程與醫院作銜接,使學生加深並對緊急救護具備完整性的概念。在課程中亦安排網路討論與分享,希望透過此課程之網路討論,使學生能彼此做經驗與心得交流,對急救更瞭解進而會愛惜自己的身體並做好自我保健。 1. 認識及瞭解到院前的急救概念及整體流程。 2. 了解及熟練急救過程中各項技術,包括包紮、CPR、骨折固定等。 3. 能判斷各種緊急傷害情境,應用合適的急救技術,讓傷患在到院前受到最好的處置並讓傷害減至最輕。 4. 能了解消防局的救護流程、救護車設施及醫院急診室的急救流程及設備。
無
除講述外加上技術教學與校外參觀(消防局與急診室)
技術 ---------- 40% (CPR及包紮固定各20%) 筆試 ---------- 25% 出席率---------20% 參觀心得 ----- 15%(2次參觀寫成一份,1000字以上)
- 急救概論
- 技能實作
- 校外參訪
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 中秋節國定假日 |
| 第 3 週 | 急救概述 |
| 第 4 週 | 心肺復甦術 |
| 第 5 週 | 創傷 |
| 第 6 週 | 三角巾、彈繃包紮 |
| 第 7 週 | 休克與普通急症 |
| 第 8 週 | * 灼傷與過冷過熱的影響 (網路課程,線上學習,不用到教室、按時繳交學習單算出席) |
| 第 9 週 | 骨骼、關節、肌肉的損傷 |
| 第 10 週 | 筆試 |
| 第 11 週 | 實作練習 |
| 第 12 週 | 情境模擬演練 |
| 第 13 週 | 技術考試 |
| 第 14 週 | 校外參觀(消防局) |
| 第 15 週 | 校外參觀(急診室) |
| 第 16 週 | 課程回顧與檢討(預備期末考試) |
| 第 17 週 | 彈性補充教學(自主學習) |
| 第 18 週 | 彈性補充教學(自主學習) |
a.中華民國紅十字會教育訓練規劃小組(2008):急救理論與技術 ,中華民國紅十字會總會。 b.中華民國紅十字會教育訓練規劃小組(2008):高級急救理論與技術 ,中華民國紅十字會總會。 c.胡勝川(2016):實用到院前緊急救護第六版。 d.王玨瑋(2017):119急救現場續集 ,創意年代。 e.大衛貝思、羅德貝可博士(2008)居家急救百科──本你不能不看的救命寶典 ,大都會文化事業有限公司。
- 地點
- 行政大樓一樓 衛生保健組
- 時間
- 週五上午
- 聯絡方式
- TEL:31819 E-mail:health@nycu.edu.tw