高齡健康與人文關懷
Aging, Health and Humanities
學期
110-1
學分
2
學分
當期課號
A026
永久課號
A3880
開課單位
醫學系
授課教師
周明岳、陳亮宇、彭莉甯、陳亮恭、李威儒、朱為民、梁志光、林明憲、黃安君、劉力幗
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 高齡健康與人文關懷 YT203 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1.了解人口老化之概念與衝擊 2.認識成功老化之意涵 3.認識高齡化社會中之經濟考量 4.瞭解人口老化及老人科技輔具的應用 5.老年歧視與虐待 6.認識安寧照護及安樂死 7.了解長期照護服務之概念 8.探討失智老人照護 9.老年人的居住安排
教學方式
隨著台灣老年人口增加,衍伸出更多元化的議題,本課程旨在讓學生了解人口老化相關議題,包含台灣人口老化的趨勢、老年人口的健康、成功老化、虛弱、老年人口的疾病多元性、安寧照護、高齡友善城市以及健康照護服務等等,期望學生在人口快速老化的台灣社會中,學會高齡醫學的概念及懂得社會關懷。
評分方式
出席10%,課堂表現30%,書面報告30%, 期末報告30%。 (書面報告:每人繳交一份個人書面報告500字以上1000字以下 期末報告: 每組口頭報告,繳交報告投影片與各組組員分工表)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Course Introduction: Artificial intelligence and New Old Age 遠距上課 https://meet.google.com/dxv-qerf-rdd |
| 第 2 週 | 中秋節放假一天 |
| 第 3 週 | Ageing: Basic Concepts and Its Impact |
| 第 4 週 | Aging and Gerontechnology |
| 第 5 週 | Experiences of Being an Older Person (地點:台北榮總舊資訊室一樓前集合) ?配合硬體整建改至台北榮總急診室對面舊資訊室地下一樓會議室,因有門禁需於1:20於舊資訊室大門集合等待老師帶入,上課請自備口罩。 |
| 第 6 週 | Living and Housing Arrangement for Older People |
| 第 7 週 | Care for Older People with Dementia |
| 第 8 週 | 期中考週(本周停課) |
| 第 9 週 | Missing Voices: Elder Abuse |
| 第 10 週 | Age-Friendly Health Care Services* *課程擇定一周六(暫定11/27 )於台北榮總員山分院進行課程講授與實地參訪,該三周不需上課。同日將安排參診活動折抵學校本學期(17.18周四小時)課程。 |
| 第 11 週 | Team Discussion (I) 老人議題影片觀賞與討論 |
| 第 12 週 | End of Life (Hospice, Palliative) Care |
| 第 13 週 | Care for Older Frail People: Introduce PAC Service* *課程擇定一周六(暫定11/27 )於台北榮總員山分院進行課程講授與實地參訪,該三周不需上課。同日將安排參診活動折抵學校本學期(17.18周四小時)課程。 |
| 第 14 週 | Overview of Long-Term Care* *課程擇定一周六(暫定11/27 )於台北榮總員山分院進行課程講授與實地參訪,該三周不需上課。同日將安排參診活動折抵學校本學期(17.18周四小時)課程。 |
| 第 15 週 | Term Report 期末團體報告 |
| 第 16 週 | 期末考週(本周停課) |
| 第 17 週 | 彈性教學 |
| 第 18 週 | 彈性教學 |
教科書
1. Jill Quandagno (2010). Aging and the Life Course: An Introduction of Social Gerontology (5th edition). McGraw-Hill 2. Walter Chop (2010). Gerontology for the Health Care Professional (2nd edition). Jones & Barlette 3. Victor A Hirth (2011) Case-Based Geriatrics: Global Approach. McGraw-Hill