成人護理學實習I

藉由【成人護理學】之學科知識,期望學生能運用熟練與適當的健康評估、護理過程及護理措施,發現個案與其家庭在住院期間與回到社區時,因健康問題所衍生在生理、心理、社會文化、生長發育及靈性等各層面之影響與照護需求,並判斷個案之照護需求輕重緩急,找尋內外在資源,提供以人為本、以家庭為中心與以社區為導向的護理措施,以協助其解決問題、改善健康狀態,同時考量照護時的倫理議題,進一步認識與發展護理專業並自我成長。

實習過程中,學生能循序漸進達成以下目標: 1.熟悉病房環境、醫護記錄,進而認識實習單位常見疾病、檢查、治療與照護。 2.複習病房常見護理技術,熟悉臨床工作常規。 3.運用溝通原理及技巧與個案、家屬及醫療人員建立良好人際關係並能與醫療人員團隊合作。 4.評估個案及其家庭發生健康問題時,其生理、心理、社會文化、生長發育及靈性各層面之需求與適應問題,以及面對疾病時之壓力源、壓力反應與內外在資源。 5.以護理專業知識為基礎,運用護理過程發現個案重要的健康問題,並判斷個案健康問題之輕重緩急,結合舒適護理概念提供個別性、持續性與整體性之護理活動。 6.依據整體性評估後瞭解需求,提供以個案為主、以家庭為中心與以社區為導向之護理指導與照護服務。 7.認識個人在專業學習上之成長,學習專業護理人員之角色功能,並增進對護理專業的瞭解與認同。 8.在從事護理照護工作時,發現與討論實際遭遇的倫理議題,以培養倫理素養。 9.學習在護理照護活動中,能發揮人性關懷的態度與行為。 10.學習找尋相關文獻資料,認識實證為基礎的照護方式,以培養終身學習之精神。 11.認識環境問題對於成人、老人常見內外科疾病護理健康問題之影響。 12.認識醫療科技於成人、老人常見內外科疾病之治療以及護理健康問題之應用。

實習先備課出席率 30% 臨床表現 45% 實習作業Case analysis 15% 實習反思及總心得 10% 實習課程評量表 加分 病房實習評值會議紀錄 加分

指定教科書 1.劉雪娥總校閱(2020).成人內外科護理(8版).華杏。 2.邱艷芬 (2020).身體評估-護理上之運用(9版).華杏。 參考資料 1.Barton, D., & Le May, A. (2012). Adult Nursing: Preparing for Practice.Taylor & Francis Ltd. 2.Lewis, S. L., Bucher, L., Heitkemper, M. M., Harding, M. M., Kwong, J., & Roberts, D. (2016) Medical-Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems (10th ed.). Elsevier