老人健康評估
Gerontological Health Assessment
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 老人健康評估 YN419 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程旨在培養學生運用批判性思考與實證能力,針對目前高齡趨勢及長期照顧議題,整合醫學、護理、社會、人文等學科知識,探討高齡健康問題與其相關之生理心理社會及環境因素,運用高齡健康照護與處置之原則、概念及理論架構,分析可行健康照護處置。本課程希望學生能認知健康團隊成員,在高齡健康與長期照顧之角色與功能,並能進行跨專業合作。期待學生整合臨床實務與實證於高齡健康照護與長期照顧體系,並能提供全人之照護措施與持續性健康照護服務,以維持、恢復或促進高齡健康與生活品質。
無
修習完此科目,學生能夠 1. 分析目前高齡社會、長期照顧之趨勢及影響。 2. 了解高齡健康照護與處置之原則、概念及理論架構。 3. 應用高齡者生理、心理、社會、靈性和環境各層面的評估範疇。 4. 整合文獻並應用實證等級評析高齡常見之健康問題與健康照護措施。 5. 分析健康團隊在高齡健康照護與長期照顧體系之角色與功能。 6. 了解與健康團隊進行跨領域合作之重要性。
1. 課堂報告: 30% 2. 期末口頭報告: 25% 3. 期末書面報告: 20% 4. 線上課程: 10% 5. 學習參與(回應、發言及討論) 15%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 高齡健康照護原則 |
| 第 1 週 | 課程介紹 高齡健康照護原則 |
| 第 2 週 | 中秋節 |
| 第 2 週 | 中秋節 |
| 第 3 週 | 高齡社會與老化理論 |
| 第 3 週 | 高齡社會與老化理論 |
| 第 4 週 | 高齡周全性評估 (2hr) |
| 第 4 週 | 高齡周全性評估 (2hr) |
| 第 5 週 | 高齡活動功能與輔具需求 李雪楨1.5 余虹1.5 |
| 第 5 週 | 高齡者口腔照護評估與照護處置 |
| 第 6 週 | 高齡營養與吞嚥照護處置 何佳珍3 |
| 第 6 週 | 高齡營養與吞嚥照護處置 何佳珍3 |
| 第 7 週 | 高齡疼痛評估與照護處置 陳怡亨3 |
| 第 7 週 | 高齡疼痛評估與照護處置 陳怡亨3 |
| 第 8 週 | 高齡藥物代謝與評估 |
| 第 8 週 | 高齡藥物代謝與評估 |
| 第 9 週 | 高齡者衰弱與肌少症 曾崧華3 |
| 第 9 週 | 高齡者衰弱與肌少症 曾崧華3 |
| 第 10 週 | 高齡者口腔照護評估與照護處置 |
| 第 10 週 | 高齡活動功能與輔具需求 李雪楨1.5 余虹1.5 |
| 第 11 週 | 睡眠障礙與智能照顧環境 楊曼華3 |
| 第 11 週 | 睡眠障礙與智能照顧環境 |
| 第 12 週 | 預防跌倒與身體活動 |
| 第 12 週 | 預防跌倒與身體活動 |
| 第 13 週 | 高齡者親密感與性功能評估與照護處置 |
| 第 13 週 | 高齡者親密感與性功能評估與照護處置 |
| 第 14 週 | 高齡者壓瘡與失禁評估與照護處置 |
| 第 14 週 | 高齡者壓瘡與失禁評估與照護處置 |
| 第 15 週 | 失智症照護 楊曼華3 |
| 第 15 週 | 失智症照護 |
| 第 16 週 | 期末報告 3 陳/邱/王/楊 |
| 第 16 週 | 期末報告 |
| 第 17 週 | 分組討論 (4hr)陳/邱/王/楊 |
| 第 17 週 | 分組討論 (4hr) |
| 第 18 週 | 長照高齡線上課程 |
| 第 18 週 | 長照高齡線上課程(通過認證課程) |
Touhy, T. A., & Jett, K. (2011). Ebersole & Hess' Toward Healthy Aging : human needs & nursing response (8th Ed.). St Louis, MO: Mosby. Meiner, S.E. (2011). Gerontologic Nursing (4th ed.). St. Louis, Elsevier Mosby. Nay, R. & Garratt, S. (2009). Older people issues and innovations in care. Australia, Elsevier.
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