巨人的肩膀:閩南海洋貿易史
The guidance of career planning by academic masters:Min-nan Maritime Trade History
學期
110-1
學分
1
學分
當期課號
B363
永久課號
B2607
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
朱德蘭
類別
其他通識
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 巨人的肩膀:閩南海洋貿易史 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本教學為探索明末清初、晚清民國天崩地解、社會鉅變之時代,閩南海商為謀生計,傳承先民之航海技術與知識,互相牽引發展海洋貿易史之特點,主要討論:國家權力與閩南地方社會秩序、明鄭抗清集團的海上貿易活動、閩南海商與臺海兩岸貿易、晚清民國閩南海商的跨境商貿網、閩南海商的衝突與社群組織、閩南海商的祭祀文化、閩南海商的泛家族主義與僑居地社會等議題,將以不同的史料對話,深入思考先民的海洋意識、生活經驗及其包容進取精神。本課程內容參見教學進度表。
教學方式
本課程為學生研習閩南海商貿易發展史之基礎課程,將從跨越海域之宏觀視野與閩南社會之微觀分析,一方面審視國家(大歷史)與閩南地方(小歷史)之間的矛盾與調和關係,另一方面,探討閩南海商如何把握歷史機遇,活用血緣、地緣、族緣、業緣、神緣關係,在東亞海域構建廣大貿易網之實況。本教學將呈現閩南海商之特性,力求傳承歷史、啟發思路,達到擴大國際視野及提升思辯能力之效果。
評分方式
出席狀況(30%) 心得報告(70%)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 授課大綱、課程進度介紹、評分方式、簡介先行研究成果 閱讀討論資料:海洋史叢書編輯委員會編,海洋史叢書1《港口城市與貿易網絡》 (臺北:中央研究院人文社會科學研究中心,2012年6月),頁1-20。 |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 西力東進與閩南海商發展史 閱讀討論資料:湯錦台,《閩南海上帝國—閩南人與南海文明的興起》 (臺北:如果出版事業股份有限公司,2013年3月),頁129-209。 |
| 第 4 週 | |
| 第 5 週 | 明末清初鄭成功集團的海上貿易活動 閱讀討論資料:鄭維中著,蔡耀緯譯,《海上傭兵:十七世紀東亞海域的戰爭、貿易與海上劫掠》, (新北市:衛城出版/遠足文化事業股份有限公司,2021年1月),頁294-391。 |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | 閩南海商與臺海兩岸貿易 閱讀討論資料:卓克華,《清代臺灣行郊研究》第二章 (臺北:揚智文化,2007年2月),頁8-44。 |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | 晚清民國閩南海商的東亞貿易網絡 閱讀討論資料:劉序楓,〈清代的乍浦港與中日貿易〉,張彬村、劉石吉主編,《中國海洋發展史論文集(五)》(臺北:中央研究院中山人文社會科學研究所,1993年2月),頁187-227。 |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | 閩南海商的衝突與商幫組織 閱讀討論資料:朱德蘭著,《長崎華商:泰昌號、泰益號貿易史(1862-1940)》(廈門:廈門大學出版社,2016年12月),頁59-85。 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | 閩南海商的祭祀文化 閱讀討論資料:朱德蘭著,《長崎華商:泰昌號、泰益號貿易史(1862-1940)》(廈門:廈門大學出版社,2016年12月),頁86-113。 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | 閩南海商的泛家族主義與僑居地社會 閱讀討論資料:朱德蘭著,《長崎華商:泰昌號、泰益號貿易史(1862-1940)》(廈門:廈門大學出版社,2016年12月),頁138-175。 |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | 期末報告..2000字學習心得報告(於上課時分享) (課程時間地點與同學協調) |
| 第 18 週 |
教科書
教科書名:《長崎華商:泰昌號、泰益號貿易史(1862-1940)》 作者:朱德蘭 出版社:廈門大學出版社 年份:2016年