巨人的肩膀:精讀《槍砲、病菌、與鋼鐵》
The guidance of career planning by academic masters:Critical Reading of Guns, Germs, and Steel
學期
110-1
學分
1
學分
當期課號
B369
永久課號
B2058
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
王道還
類別
其他通識
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 巨人的肩膀:精讀《槍砲、病菌、與鋼鐵》 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
逐章閱讀與討論《槍砲病菌與鋼鐵》,先弄清楚作者的論點與論據。實際上課方式視選課同學的數目而定。提醒:第一次上課請務必出席
教學方式
更新世結束之前,人類已經遍布全球,各大洲都有人類生活。可是更新世結束之後,人類社群在各大洲的發展開始分歧,歐亞大陸首先出現以農業為基礎的複雜社會,最後發展出「文明」。結果,歐洲人跨海「征服」了美洲、澳洲,將非洲當作殖民地。為什麼?這是《槍砲病菌與鋼鐵》企圖回答的問題。 本書從「生物地理」出發,「跨學科」的論述風格是最大賣點;自1997年出版以來,全球暢銷,是最受歡迎的「大歷史」。另一方面,本書的「跨學科」賣點也引起了「內行看門道」的批評。因此,對於喜愛閱讀的「外行人」,本書是擴展視野的機會,也是深造的敲門磚。
評分方式
閱讀、出席與討論(70%) 書面報告(30%)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、導讀:問蒼茫大地,誰主浮沉 |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 第一章 人類社會的起跑線 第二章 歷史的自然實驗 |
| 第 4 週 | 第三章 卡哈馬卡的衝突 第四章 農業與征服 |
| 第 5 週 | 第五章 如何在歷史上領先群倫 第六章 下田好,還是打獵好? |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | 第七章 杏仁的前世今生 第八章 蘋果不馴誰之過? |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | 第九章 斑馬、不幸福的婚姻與安娜.卡列尼娜原則 第十章 大陸軸線:歷史的伏筆 |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | 第十一章 病菌屠城記 第十二章 文字的起源第政治和宗教的演化史 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | 第十三章 發明為需求之母 第十四章 國家的誕生 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | 第十五章 亞力的族人 第十八章 歐美大對抗、結語 |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | |
| 第 18 週 |
教科書
教科書名:《槍砲、病菌、與鋼鐵》(20週年紀念版) 作者:Jared Diamond 譯者:王道還、廖月娟 出版社:時報文化出版 教科書名:《瘟疫與人》 作者:William McNeill 譯者:楊玉齡 出版社:天下文化出版