百川學堂(二)

課程屬於必修基礎專業教育,藉由此課凝聚學生間的認同感。 本課程由百川導師群與校外各專業領域教師共同講授。 課程目標為促進同學自我理解、友伴合作、科系領域試探、興趣探索、生涯規劃、學習方法習慣建立,有意義人生的實踐。 課程方式包含聽講、討論、專題實作、寫作、錄影等多元方法。

準時:這門課重視出席,請留意上課時間,準時上課。

1學期作業 每周作業由當週負責教師指定。 2.考試狀況 由各子題負責教師決定。 3.評量方法 (1) 出缺席 本課程重視課堂參與,鼓勵同學於課堂中,整理想法並提出問題或自己的看法,如無故缺席(曠課) 2場(含)以上,則本課程不及格。 1.缺席(曠課) 缺席一堂課扣總分20分。缺席未事先請假者,無補救措施,請及早停修本課程。 如因不可抗力因素,請於三日內於「學生請假系統」請假,經教師核可後,得事後改列為請假。 不論是口頭或是書面向老師或助教請假,皆不視為正式請假,請同學留意。 2.請假 每學期可請假(含公事病假與生理假)次數最多3次,請於請假系統完成假單審核。除不可抗力之因素,應事先請假,不可抗力與否,由本課程負責老師判定。 請假缺課部份,由本課程負責教師指定相關作業進行補救教學,未於指定時間內完成者,視為曠課。完成者,由負責教師批改,登錄平常作業成績。 3.遲到(早退) a.課程每週點名,請同學到教室後,主動向助教報到。 未主動向助教報到,以後續實際向助教報到登錄時間為準,不得異議。 課程開始20分鐘後報到者,助教將註記明確報到時間:幾點幾分。 b.時點定義 遲到超過20分鐘或早退超過20分鐘,視為遲到(早退) 遲到與早退合計超過20分鐘者,亦視為遲到(早退)。 c.遲到與早退合計超過50分鐘者,視為「曠課」。 遲到早退次數滿第三次者,視為一次曠課;第五次為第二次曠課,本門課程不及格。 e.欲消除遲到早退註記者,請依規定正式請假,合乎規定者,得改列為「請假」。 f. 每次遲到早退,於期末成績結算時,扣除當週成績20分。 4.如已預知將會遲到或無法出席的課堂,請於上課前寄信告知助教與本課程負責教師,並於事前請假。特殊情況得於課後三日內,完成請假作業。 5.疫情期間線上教學期間適用以下辦法,搭配google meet外掛Google Meet Attendance List進行線上點名,以杜絕爭議,請同學特別留意上線與離線時間,離線加總時間逾20分鐘者,為遲到;逾50分鐘,視為曠課。遲到次數滿第三次者,視為一次曠課;第五次為第二次曠課。請同學按時上課。 (2) 計分方式 由各場次老師依照其報告內涵、深度、等元素綜合判定。 本學期上課時間十四週,每週皆需書寫課後心得。 為免極端值成績影響,個人最高分與最低分不納入平均成績,取中間十二次成績平均。 請同學留意各作業繳交時間,以免最後因作業逾期或缺交,而影響期末成績。 (3) 個人課程心得作業 1. 依講者規定:講者有規定作業者,依講者規定。若講者採取課後個人心得形式,則依下方第2點形式辦理。其他形式則不受下方第2點說明限制。 2. 講者未規定者:請同學四人一組,依學習圈模式,課後進行小組討論,實體或線上形式皆可。請於一週內上傳個人課程心得。 a. 學習圈成員每組四人,針對課程內容討論、統整、批判或回應。 b. 每五週重新分組,每次分組組內成員不得重複。(分組人數不足者,改由教師指派分組,打散到其他組,不受成員重複規定限制,成為五人小組) c. 在完成小組討論後,每個人請各自書寫400字心得上傳作業區。心得需包括「小組成員姓名」+「課程摘要100字以上」+「統整小組討論內容後的個人心得300字以上」 d. 由助教檢查格式,個人作業缺乏小組討論者,作業成績扣20分。虛偽表示小組討論事實者,該次個人成績0分。兩次以上虛偽表示者,本課程不及格。作業繳交逾期者,每一日扣個人作業成績5分,扣分上限30分。第18週周五12點以前為最後補繳作業期限,逾期不再受理。 e.「課程摘要」是指針對講者的課程內容進行濃縮複述,偏重事實性的描述。請用自己的方式濃縮或摘記講師課程重點,若有抄襲其他同學摘要情形,將酌情扣分。 f.「個人回應」則是你對這堂課的想法,以及你對同學討論內容的回應,以你自己的想法與見解為主。抄襲將酌情扣分。 (4) 作業格式與學術倫理規定 1.作業中如引述、摘要或改寫他人之著作,未於該段落依學術格式標明資料出處者,且未於文末未附上參考資料來源者,為抄襲。 2.情節輕微者,退件重寫,於三個工作日內重新繳交。未補繳者,該週作業成績0分。 3.抄襲出於故意或重大過失者,經查證屬實,學期成績以不及格論。

時間

另行約定

聯絡方式

安勤之老師 anccc@nycu.edu.tw