書報討論:C組

我們書報討論的上課方式會以每周上課以兩位學生報告為主。 有幾點是我們書報討論要注意的事項: 1. 要報告的paper不限impact factor。但是考量到報告時間有限,建議以整篇paper最多就8個figures的paper就好,Supplementary 的部分不限。不建議選太難的paper。 2. Paper的每張data都要講過,對於數據的解釋以及實驗設計與實驗結果的邏輯連貫要確實,之前有同學選的paper太難,報告的同學也準備不來,很多的data都直接跳過去,只能講自己看得懂的部分,這樣的報告方式要盡量避免,因為把不懂的弄懂才是真的有學習到。課程的重點在於讓同學能夠把paper裡面的東西連貫起來,了解實驗的設計目的,以及看得懂實驗的內容,而不是挑很advanced的paper,結果準備不來。與其這樣,還不如選可以看懂的paper就好,一步一腳印地把基礎工做好。 3. 書報討論的前一個星期,給同學知道要報告的paper是哪篇,沒有要報告的同學也要看過paper,建議與講者討論paper的內容,可做為課堂表現的評分依據。 4. 報告的內容建議至少包含:1. 研究背景介紹 2. 本篇paper要解決/回答的問題 3.實驗方法 3. 實驗結果 4. 總結 5. 討論。 5. 每位同學書報討論的報告時間盡量控制在35-40分鐘,剩下的時間為講者與聽眾的互動時間,每位講的報告時間為50分鐘。 6. 同學要報告之前,要先約時間預講給我聽,我會給建議,最好是報告的前三天。 7. 報告的當天要繳交自己寫的關於要報告的paper的摘要。 8. 沒有報告的同學,也要繳交關於同學報告的paper的內容的一頁報告。 9. 評分方式:以同學互評的分數為佔60%,我的給分佔40%(含報告同學的報告狀況與摘要寫作,以及同學課堂表現與繳交的報告)。 10. 同學互評的部分會再講者報告完後完成。互評的內容會包含講者本次報告的優點、缺點,給講者的建議事項,以及分數。 11. 同學互評的部分,在下次上課的時候,以匿名的方式給講者知道。

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