圖像說故事
Graphic Storytelling
學期
110-2
學分
2
學分
當期課號
1612
永久課號
DOA1111
開課單位
人文社會學院院本部
授課教師
江坤森
校區
光復
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 圖像說故事 HC104 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程通過繪本、漫畫、攝影或圖文小說作品之賞析與說故事的實務創作,帶領學生探索多種圖文創作的形式與敘事方法的可能。課程中將教授多種圖像創作與敘事方法,並邀請多位知名圖文藝術家參與課程講授創作經驗與方法,讓學生學習到更多實務創作的技巧。同時,藉由專業的圖文創作者之實務經驗,不僅能讓學生瞭解業界實際發展情形,也能讓學生對圖文創作職涯發展有更深入的瞭解。
先修科目
具圖像創作與口語表達能力。
教學方式
本課程教學是透過兩階段「內容」及「形式」的訓練,讓修課同學可以有系統地學習從發想故事內容出發,進而選擇合適的圖像創作形式,來達成透過圖像說故事之課程目的。
評分方式
(1)修課學生以圖像創作自我介紹(佔總成績20%);(2) 修課學生以簡報分享最喜歡的故事文本及相關介紹(佔總成績20%);(3)修課同學在期中發表故事提案(佔總成績30%);(4)修課同學在期末發表成果(佔總成績30%)。
課程大綱
- 自我介紹:說自己的故事
- 經典繪本故事賞析
- 外聘藝術家分享
- 期中故事提案
- 圖像創作工作坊1
- 圖文創作工作坊2
- 期末成果發表
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介及講師介紹 |
| 第 2 週 | 修課同學以圖像創作的方式,將自己的故事作為文本,介紹自己。 |
| 第 3 週 | 1. 經典繪本故事賞析(I):繪本故事中的動物形象 2. 最喜歡的故事文本分享(I) |
| 第 4 週 | 1. 經典繪本故事賞析(II):繪本故事中的生活小美 2. 最喜歡的故事文本分享(II) |
| 第 5 週 | 創作工作坊(II): 拼貼小書實作 |
| 第 6 週 | 外聘藝術家演講分享(I) |
| 第 7 週 | 期中故事提案(I):形塑完整故事內容並提出預計執行的方式 |
| 第 8 週 | 期中故事提案(II) :形塑完整故事內容並提出預計執行的方式 (補課) |
| 第 9 週 | 1. 經典繪本故事賞析(III):繪本故事中的難忘禮物 2. 最喜歡的故事文本分享(III) |
| 第 10 週 | 1. 經典繪本故事賞析(IV):繪本故事中的相思解方 2. 最喜歡的故事文本分享(IV) |
| 第 11 週 | 創作工作坊(I): 作品印製與印刷實務介紹/油墨體驗 |
| 第 12 週 | 外聘藝術家演講分享(II) |
| 第 13 週 | 創作工作坊(III): 期末成果呈現討論與製作 |
| 第 14 週 | 創作工作坊(IV): 期末成果呈現討論與製作 |
| 第 15 週 | 1. 學生期末作品展示與分享(I) 2. 老師、同儕針對修課學生成果作品進行回饋與建議 |
| 第 16 週 | 1. 學生期末作品展示與分享(II) 2. 老師、同儕針對修課學生成果作品進行回饋與建議 |
教科書
由授課老師與業界老師提供。
Office Hours
- 時間
- office hour 或事先約時間
- 聯絡方式
- 江坤森老師: mori785277@gmail.com 傅昀畇助教: itsyunfu.iaa09g@nctu.edu.tw