創意城市與永續生態

[緊急通知] 各位同學好 我們第一堂課將採用非同步線上課程說明, 我會先預錄影片在上課前放上E3及課程管理系統,https://youtu.be/GWeoyJ2wxTs 大家不需要到教室,在宿舍或在家中自己找時間看就可以了。 也還請大家幫我讓身邊對這堂課同學有興趣的同學知道~ 如果聽完課程說明需要退選的同學就請自行退選, 希望加簽的同學可以填好加簽單 Email給我(sky@nycu.edu.tw), 我MAIL回復同意就可以直接送到學程的助理那邊了。 原則上不要超過教室可以容納的上限,我都接受加簽! 謝謝大家 [課程概述與目標] 面對當代自然環境及社會環境的快速變遷,人類賴以生存的都市空間正面臨具大的挑戰。在尋求創意及永續的發展過程中,必須先理解城當代市發展以及社會環境變化,而後透過創新的方法進行分析甚至進行設計規劃。永續發展不只是一個指標或議題,更是當代急迫需要解決的問題,自然生態及人類文明的發展不應該是對抗或相互矛盾的選擇,如何透過創意建立共存、共生、共榮的可能性,成為課程最重要的目標。 本課程共分為七大主題,包含城市意象、創意城市、智慧城市、藝術城市、城市創生、循環城市、永續生態。循序漸進從城市的觀察方法進入當代城市的設計方法,從科技發展到社會應用層面,最終形塑自然生態及人類文明共同永續發展的樣貌。

無

本課程以課堂講授為主,並須配合課前後及課後參考書目之閱讀以及城市調查、展覽觀摩等校外教學方式進行,並於課堂討論交換觀點及看法。透過經典理論的閱讀,理解真實都市環境的觀察方法。透過跨領域的知識學習,包含資通訊技術、人文藝術、社會設計等領域的觀察與認識,建立個人對於永續發展的基本認知。於專題報告中,期望看到學生結合自身專業及興趣,建立個人創意城市與永續生態的提案。

出席及課堂參與(40%):出席即得60%,課堂參與40%。上課前請假則得50%,未請假未到則得0%。 課後作業(40%):準時且完整80%、內容20%。包含閱讀筆記、調查記錄、觀摩心得等。 專題報告(20%):內容60%、表達20%、創意20%。整學期一次20分鐘自選主題之個人或小組報告。

• 創意城市
• 智慧城市
• 藝術城市
• 城市創生
• 循環城市
• 永續生態
• 城市意象

1. 城市的意象/凱文.林區(Kevin Lynch)著;胡家璇譯;臺北市:遠流;2014年出版。 2. 創意城市/查爾斯.蘭德利(Charles Landry)著;台灣:馬可孛羅,2008年出版。 3. 城市的未來,應該要是甚麼樣子?/安東尼.湯森(Anthont M. Townsend)著;張美惠議;台北市:臉譜,城邦文化出版,2014年出版。 4. 偉大城市的誕生與衰亡:美國都市街道生活的啟發/珍.雅各(Jane Jacobs)著;吳鄭重譯;臺北市:聯經;2007年出版。 5. 看不見的城市;伊塔羅.卡爾維諾(Italo Calvino)著;王志弘譯;臺北市:時報出版;1993年出版。 6. Solar Decathlon 開放資料庫。(https://building-competition.org/)

地點

SA 141 (科學一館141室)

時間

Every Friday 0830-1000

聯絡方式

sky@nycu.edu.tw