資本主義:理論與爭議
Capitalism: Theories and Disputes
| 節 | 週二 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 資本主義:理論與爭議 HK106 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
一般人都認為,「資本主義」一詞是馬克思(Karl Marx)所發明的,用來形容一個即將被「共產主義」所超越與揚棄的當代社會體制。然而,依據法國年鑑學派創始人布勞岱(Fernand Braudel)的考據,馬克思使用的是「資本家式」(capitalistic)一詞而不曾使用「資本主義」(Capitalism)。「資本主義」一詞的流行只是從1902年德國社會學家宋巴特(Werner Sombart)出版《現代資本主義》(Modern Capitalism) 之後才開始流行起來的 。 然而,「資本主義」一詞的意義是非常「多義的」。馬克思晚年傾其一生寫作了《資本論》一書,分析「資本」的生產與「資本家」扮演的角色,但他並沒有用「資本主義」這個詞來賦予一個「整體的社會」明確定義。在馬克思的著作之後,人們使用「資本主義」一詞時,有時說的是「工業化」的種種,有時指的是「勞動異化」的社會,有時說的「無情的競爭」,或者是「階級化」的社會,或者是「商品化與金錢化」的社會......等等,在當代,「資本主義」一詞經常指的是「不平等」的社會。總之,資本主義一詞,指的不再只是一種經濟體制,它也是一種社會系統與政治社會體制,它更是一個充滿政治價值評價的詞彙。「資本主義」既是負面性的、否定性的、有待批判的,同時也是多義性與歧異性的。 不管如何,在二十世紀出現的「共產主義」政治體制已然倒台結束之後,「資本主義」不僅沒有如馬克思所預言的那樣消失,甚至至今還沒出現另一種具替代性的另一種社會體制想像。某種程度上,「資本主義」個詞在當代甚至比起「共產主義」更能激發我們對自身社會體制的批判想像,更具自我反思的潛能。在當代,我們經常看到在資本主義這個詞之前加上某個特定的詞彙,然後進行「XX資本主義」的論述討論已經成為常態。顯然,資本主義個詞既具有社會系統的「單一性」意義,也具去地域性的「多義性」。 那麼,如果「資本主義」不再被放在與「共產主義」作為一對立的語彙時,它意味著什麼呢?我們在什麼意義脈絡下,繼續用「資本主義」這個詞來指稱我們生活其中的這個社會,並對其進行「反思」呢?什麼是「資本主義」? 本課程目標有二:1.帶領學生認識社會學理論中對「資本主義」的討論,特別是從古典政治經濟學、馬克思主義,以及韋伯等社會學理論中的資本主義相關論述。使學生對資本主義具有理論背景的基本素養。2.在這基礎上,本課程另一個目標是讓學生認識當代資本主義發展與爭議的大致特徵,特別是在「後共產主義」、「全球化」、「資訊社會」等等當代脈絡下,當代資本主義發展的爭議特色為何。
無
a.每週進度由老師講課 b.每週必須繳交閱讀心得與問題 c.同學分組報告
課堂口頭報告: 20% 課前閱讀及出席討論(含出席率):40% 學期心得報告: 40%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 理論(勞動、精神與貿易) 《共黨宣言》。 |
| 第 3 週 | 《資本論》—〔第一章 商品〕、〔第四章 貨幣轉化為資本〕 |
| 第 4 週 | 《資本論》—〔第五章 勞動過程與價值增值過程〕、〔第六 不變資本和可變資本〕 |
| 第 5 週 | 《資本論》—〔第七章 剩餘價值率〕、〔第二十二章 剩餘價值轉換為資本 〕 |
| 第 6 週 | 〈第四章 近代資本主義的起源〉, in《社會經濟史》(選讀)。韋伯(Max Weber) 。2004。台灣:商務出版社。頁227-298。 |
| 第 7 週 | 〈第二章 資本主義精神〉、〈第五章 禁慾主義與資本主義精神〉, in《新教倫理與資本主義的精神》(選讀)。韋伯(Max Weber) 。2008。台北:左岸出版社。 |
| 第 8 週 | 清明節放假 |
| 第 9 週 | 1.2.3章,in《資本主義的動力》。布羅代爾(布勞岱. Fernand Braudel)。香港:牛津大學出版社。 |
| 第 10 週 | 第一章、第二章,in《除了資本主義,我們有更好的方法解決當前的經濟危機嗎?:我們可以從史密斯、馬克思和凱恩斯學到什麼?》。 |
| 第 11 週 | 第三章、第四章,in《除了資本主義,我們有更好的方法解決當前的經濟危機嗎?:我們可以從史密斯、馬克思和凱恩斯學到什麼?》。 |
| 第 12 週 | 第五章、第六章,in《除了資本主義,我們有更好的方法解決當前的經濟危機嗎?:我們可以從史密斯、馬克思和凱恩斯學到什麼?》。 |
| 第 13 週 | 第七章、第八章、第九章,in《除了資本主義,我們有更好的方法解決當前的經濟危機嗎?:我們可以從史密斯、馬克思和凱恩斯學到什麼?》。 |
| 第 14 週 | 〈第一篇〉,《資本的世界史》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。20 18。台北:遠足文化。 |
| 第 15 週 | 〈第二篇〉,《資本的世界史》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。20 18。台北:遠足文化。 |
| 第 16 週 | 〈第三篇〉,《資本的世界史》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。20 18。台北:遠足文化。 |
| 第 17 週 | 〈第四篇〉,《資本的世界史》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。20 18。台北:遠足文化。 |
| 第 18 週 | 分組報告 |
1. 老師給的上課講義 2. 《共黨宣言》。馬克思(Karl Marx) 。 3. 《資本論1》(選讀)。馬克思(Karl Marx) 。 4. 《新教倫理與資本主義的精神》(選讀)。韋伯(Max Weber) 。2008。台北:左岸出版社。 5. 《社會經濟史》(選讀)。韋伯(Max Weber) 。2004。台灣:商務出版社。 6. 《資本主義的動力》。布羅代爾(布勞岱. Fernand Braudel)。香港:牛津大學出版社。 7. 《資本的世界史》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。20 18。台北:遠足文化。 8. 《除了資本主義,我們有更好的方法解決當前的經濟危機嗎?:我們可以從史密斯、馬克思和凱恩斯學到什麼?》。烏麗克.赫爾曼著,賴雅靜譯。2020。台北:遠足文化。 分組報告主題: 《資本主義與自由》(第四版)。密爾頓.弗利曼(Milton Friedman)著,謝宗林譯。2018。台北:五南出版社。 《只有資本主義的世界》。米蘭諾維奇(Branko Milannovic)著。2020。台北:商周出版社。
- 地點
- 136教師研究室
- 時間
- 星期三下午13-17點
- 聯絡方式
- 0922-005948 分機58654