科學探究與實作專題
Topics in Scientific Inquiry and Practice
學期
110-2
學分
2
學分
當期課號
5800
永久課號
IED5183
開課單位
教育研究所
授課教師
陳雅君
校區
光復
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 科學探究與實作專題 HA108 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1. 瞭解科學探究與實作目的、本質與內涵, 2. 瞭解如何進行科學探究與實作專題的文獻探討與資料收集 3. 能設計、規劃與執行跨領域(物理、化學、生物)之科學探究與實作專題 4. 完成科學探究與實作專題成果的書面報告與口頭發表
評分方式
1. 專題研究計畫書(期中):10% 2. 專題研究書面報告(期末):30% (1)說明書;(2)海報/說明版。 3. 專題研究歷程反思報告(期中、期末):20% 4. 專題研究日誌(每週):10% 5. 專題研究口頭報告:10% 6. 同儕互評報告:10% 7. 課堂參與:討論、隨堂學習單、閱讀作業:10%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 校慶停課 |
| 第 2 週 | 課程介紹、科學探究與實作內涵 |
| 第 3 週 | 專題研究主題的界定(一) |
| 第 4 週 | 專題研究主題的界定(二) |
| 第 5 週 | 專題研究文獻探討與分析 |
| 第 6 週 | 專題研究實驗設計(一) |
| 第 7 週 | 專題研究實驗設計(二) |
| 第 8 週 | 校際活動週 |
| 第 9 週 | 專題研究計畫構想分享 |
| 第 10 週 | 期中考週 |
| 第 11 週 | 專題研究實作與分析討論(一) |
| 第 12 週 | 專題研究實作與分析討論(二) |
| 第 13 週 | 專題研究實作與分析討論(三) |
| 第 14 週 | 專題研究成果展示與分享(一) |
| 第 15 週 | 專題研究成果展示與分享(二) |
| 第 16 週 | 期末考 |
| 第 17 週 | 彈性教學週 |
| 第 18 週 | 彈性教學週 |
教科書
1. 教育部(2018)。十二年國民基本教育課程綱要。 2. 教育部(2018)。十二年國民基本教育課程綱要—自然科學領域。 3. 國立臺灣科學教育館(2020)。中華民國中小學科學展覽會實施要點。臺北:國立臺灣科學教育館。 4. 國立臺灣科學教育館(2020)。臺灣國際科學展覽會實施要點。臺北:國立臺灣科學教育館。 5. 臺灣網路科教館:科展群傑廳網站,https://www.ntsec.edu.tw/Article.aspx?a=2 6. International Science and Engineering Fair (ISEF): https://www.societyforscience.org/isef/ 7. 國立臺灣科學教育館(2014)。創新科展增能手冊(增訂1版)。臺北:國立臺灣科學教育館。
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