生理醫學研究概論
Research Principle in Physiology & Medicine
學期
110-2
學分
2
學分
當期課號
C955
永久課號
A9379
開課單位
生理學研究所
授課教師
楊瀅臻、張原翊、曲在雯、可文亞、林宥成、陳珮君、陳永富、張哲逢、楊宏志、陳治平、李明學、張葶葶、何應瑞、謝宏毅、郭曉縈
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 生理醫學研究概論 YR103 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1. 進階生理學知識 2. 人體之生理與病理功能 1. The advanced knowledge of physiology 2. The physiological and pathological functions in human
教學方式
學習生理學相關研究及研究經驗Learn the physiology-related study and research experience
評分方式
課程參與度(40%);報告討論(30%);書面報告(30%)Routine evaluation (40%), Presentation (30%), Report (30%)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction |
| 第 2 週 | Adipose tissue and the nervous system |
| 第 3 週 | 新藥開發的最佳策略與成功之道(陳嘉南) |
| 第 4 週 | 專利智財運營經驗分享:從實驗室到產業: 藥物開發、專利佈局與授權 |
| 第 5 週 | Next-generation sequencing for enzyme discovery |
| 第 6 週 | Intrauterine infection and preterm birth |
| 第 7 週 | 半導體的產業發展, 與其在”生技醫療“的應用 |
| 第 8 週 | 誠與穩 |
| 第 9 週 | Novel antiviral therapy for chronic hepatitis B |
| 第 10 週 | 研究歷程中的桃花源記 |
| 第 11 週 | Proteolysis, cancer progression and treatment |
| 第 12 週 | Functional heterogeneity and development of human brain posterior parietal cortex during mathematical learning |
| 第 13 週 | Dietary high salt-initiated innate immune memory perturbs tissue restoration after inflammatory injury |
| 第 14 週 | Sound coding in the brain |
| 第 15 週 | Detecting genetic ancestry and adaptation in the Taiwanese Han people |
| 第 16 週 | Investigating the role of the basal ganglia in vocal communication: from the molecular, cellular to circuit levels |
| 第 17 週 | Discussion I |
| 第 18 週 | Discussion II |
教科書
各大醫學期刊