健康資訊科技專題討論
Health technology seminar
| 節 | 週五 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 健康資訊科技專題討論 YN318 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 | |
5 13:20–14:10 | 健康資訊科技專題討論 YN318 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程旨在促進學生瞭解健康資訊科技的設計思考理論概念:同理使用者、聚焦健康行為改變、理論應用、創意思考、雛型開發、回饋蒐集、設計建置、先驅性試驗、驗證評值、成果分享等十步驟。透過文獻閱讀、討論與專題寫作以深入瞭解設計思考各步驟所需的知識與技能,進而應用於健康資訊科技產品的研發。
1. 瞭解健康資訊科技的設計思考理論概念。 2. 學習設計思考過程之方法與實際應用。
1. 口頭報告: 30%,包含如下 內容與組織架構40% 表達邏輯性與多媒體應用 30% 引導討論20% 時間分配 10% 2. 書面報告: 30%,包含如下 前言10 % 現況分析30 % 文獻查證30 % 討論與建議25 % 參考文獻5 % 3. 參與討論: 40%,包含如下 學習態度主動積極25% 提問邏輯性25% 問答合宜25% 重視團體學習25%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction |
| 第 2 週 | HIT Design Thinking |
| 第 3 週 | HIT Design Thinking: Empathy(1) |
| 第 4 週 | HIT Design Thinking: Empathy(2) |
| 第 5 週 | HIT Design Thinking: Specify(1) |
| 第 6 週 | HIT Design Thinking: Specify(2) |
| 第 7 週 | HIT Design Thinking: Ground(1) |
| 第 8 週 | HIT Design Thinking: Ground(2) |
| 第 9 週 | HIT Design Thinking: Ideate(1) |
| 第 10 週 | HIT Design Thinking: Ideate(2) |
| 第 11 週 | HIT Design Thinking: Prototype |
| 第 12 週 | HIT Design Thinking: Gather(1) |
| 第 13 週 | HIT Design Thinking: Gather(2) |
| 第 14 週 | HIT Design Thinking: Build |
| 第 15 週 | HIT Design Thinking: Pilot |
| 第 16 週 | HIT Design Thinking: Evaluate |
| 第 17 週 | HIT Design Thinking: Share |
| 第 18 週 | Course Evaluation |
1. Tim Brown. (2009). Change by Design, Revised and Updated. New York: Harper Collins. 2. Mummah, S. A., Robinson, T. N., King, A. C., Gardner, C. D., & Sutton, S. (2016). IDEAS (Integrate, Design, Assess, and Share): A Framework and Toolkit of Strategies for the Development of More Effective Digital Interventions to Change Health Behavior. Journal of medical Internet research, 18(12), e317. doi:10.2196/jmir.5927