專科護理師政策與法規
Nurse Practitioner Policy
| 節 | 週五 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 專科護理師政策與法規 YN322 2 節連堂 |
2 09:00–09:50 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程希望能讓學生認識專科護理師的專業角色相關議題,從專科護理師的歷史發展、角色定位與培訓認證制度來切入,並透過於臨床照護中所可能遇到的執業倫理與法律議題,來進一步探究專科護理師所面臨的臨床困境並提出未來可行的因應策略與願景。期能幫助學生未來以NP角色執業並進行臨床照護時,能更全面地發揮專科護理師的角色功能。
1. 幫助學生瞭解專科護理師的角色發展之相關理論及歷史背景。 2. 幫助學生瞭解專科護理師角色的角色定位與執業範疇。 3. 幫助學生瞭解與專科護理師相關的培訓、教育與認證之相關制度。 4. 幫助學生瞭解與專科護理師照護品質相關的評值與測量。 5. 幫助學生瞭解專科護理師在急性與慢性的醫療照護場域中,與其他照護人員之合作及夥伴關係。 6. 幫助學生從不同面向瞭解專科護理師所面臨的臨床照護困境~倫理、法律、政治、經濟文化,及與健保制度相關之議題。 7. 幫助學生從國際及本土的觀點探討專科護理師未來的角色功能擴展、願景與挑戰。
1. 課室參與 (10 %) 2. 課室討論 (20%) 3. 期末口頭報告~(40%) 4. 期末書面報告~(30%)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | 專科護理師的角色功能定位~是轉換還是錯亂? 專科護理師角色發展的相關理論與歷史背景 |
| 第 4 週 | |
| 第 5 週 | 專科護理師的執業範疇 專科護理師臨床照護品質的測量與評值 |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | 專科護理師的教育養成與培訓制度~醫院或是學校?! 專科護理師的職涯規劃、在職教育與升遷制度 |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | 專科護理師與其他健康照護人員之合作夥伴關係 專科護理師的臨床執業困境 |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | 專科護理師的臨床執業困境~倫理層面 專科護理師的臨床執業困境~政治與社會制度層面 |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | 專科護理師的臨床執業困境~經濟與健保制度層面 專科護理師的臨床執業困境~臨床實際案例分享 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | 專科護理師角色功能擴展之未來願景與挑戰~從國際鳥瞰台灣、從台灣展望世界 |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | 期末小組口頭報告&討論 |
| 第 18 週 | 課程評值與建議 |
Buppert, C. (2014). Nurse practitioner’s business practice and legal guide (5th ed.). Gaithersburg, MD: Aspen. ASIN: B00N4ENKQU Joel, L. (2013). Advanced practice nursing: Essentials for role development (3rd ed.). Philadelphia, PA: F.A. Davis. ISBN-13: 978-0-8036- 2785-7.