高齡健康照護與處置

本課程旨在培養學生運用批判性思考與實證能力,針對目前高齡趨勢及長期照顧議題,整合醫學、護理、社會、人文等學科知識,探討高齡健康問題與其相關之生理心理社會及環境因素,運用高齡健康照護之原則、概念及理論,分析可行健康照護處置。本課程希望學生能認知健康團隊成員,在高齡健康與長期照顧之角色與功能,並能進行跨專業合作。期待學生整合臨床實務與實證於高齡健康照護與長期照顧體系,並能提供全人之照護措施與持續性健康照護服務,以維持、恢復或促進高齡健康與生活品質。 課程目標: 修習完此科目,學生能夠 1. 分析目前高齡社會、長期照顧之趨勢及影響。 2. 了解高齡健康照護與處置之原則、概念及理論。 3. 應用高齡者生理、心理、社會、靈性和環境各層面的評估範疇。 4. 整合文獻並應用實證等級評析高齡與長期照顧機構中常見之健康問題與照護措施。 5. 分析健康團隊在高齡健康照護與長期照顧體系之角色與功能。 6. 了解與健康團隊進行跨領域合作之重要性。

高齡組、長照組主修

1. 講述 2. 文獻閱讀 3. 口頭專題報告 4. 課室討論 5. 個別指導

1. 課堂報告: 30% 2. 期末口頭報告: 20% 3. 期末書面報告: 25% 4. 線上課程: 10% 5. 學習參與(回應、發言及討論) 15%

Touhy, T. A., & Jett, K. (2015). Ebersole & Hess' Toward Healthy Aging : human needs & nursing response (9th Ed.). St Louis, MO: Mosby.

地點

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時間

與指定老師另約

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陳怡如 TEL: 2826-7920 E-mail: ijchen@nycu.edu.tw(in charge) 邱愛富 TEL: 2826-7354 E-mail:afchiou@nycu.edu.tw 王子芳 TEL: 2826-7907 E-mail: fang@nycu.edu.tw 楊曼華 TEL: 2826-7000#5032 E-mail: mhyang@nycu.edu.tw