戲劇音樂:生命與愛情
Drama Music: Lives and Love
| 節 | 週四 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 戲劇音樂:生命與愛情 YX502 2 節連堂 |
2 09:00–09:50 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
戲劇,介於虛擬的真實和真實的虛擬之間,是一連串屬於個人或人際互動交疊而成的故事。人之喜怒哀懼的情緒,愛恨情愁的情慾,良善、溫柔、狡猾、固執、驕傲等性格,以及和人與人相處的衝突或心靈交流的時刻等人性百態均能透過戲劇生動而鮮明的呈現。而以音樂為鋪陳戲劇的方式更可以直接、深層的刻畫人性。本課程「戲劇音樂」將介紹歌劇、音樂劇、與電影配樂等和戲劇相關之樂種,並以『生命與愛情』為主軸,從音樂與心理層面探討劇中每個生命之塑造與交會。本學期將分別以卡門(歌劇)、鐘樓怪人(音樂劇)、與似曾相識(電影配樂)等作品搭配講解。
無
在音樂教學上,將以分析方式解釋與比較作曲家之描繪語法,並融入音樂史與音樂理論等相關知識。期望達成加強學生聽覺美感之經驗與對聲音之感受能力,認識不同種類與風格的音樂,並啟發學生對音樂創作的認知等課程目標。 同時搭配文本閱讀與小組討論,務使同學從不同面向來探討劇中人物的角色塑造與互動。並進一步回應自身的現實生活狀態。
30%:平時成績(含出席狀況、上課表現與參與程度) 30%:討論與作業 40%:期末考試
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹─目標、內容、評量方式、上課契約 單元主題一:電影配樂「似曾相識」1 :電影欣賞 |
| 第 2 週 | 單元主題一:電影配樂「似曾相識」2 :配樂分析 |
| 第 3 週 | 單元主題一:電影配樂「似曾相識」3 :音樂在電影中的搭配與應用 |
| 第 4 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」1:認識文本作者雨果與小說 |
| 第 5 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」2 :認識法語音樂劇與作品簡介 |
| 第 6 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」3: 音樂劇第一幕(一) |
| 第 7 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」4: 音樂劇第一幕(二) |
| 第 8 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」5: 音樂劇第二幕(一) |
| 第 9 週 | 單元主題二:法語音樂劇「鐘樓怪人」6: 音樂劇第二幕(二) |
| 第 10 週 | .迪士尼動畫「鐘樓怪人」 |
| 第 11 週 | 單元主題三:法語音樂劇「鐘樓怪人」 5.迪士尼動畫「鐘樓怪人」之比較(續) |
| 第 12 週 | 單元主題三:歌劇「卡門」1 1.歌劇、喜歌劇、與寫實歌劇 2.小說卡門v.s.歌劇卡門 |
| 第 13 週 | 單元主題三:歌劇「卡門」2 :法國小說家梅里美v.s.法國作曲家比才 :第一幕(一) |
| 第 14 週 | 單元主題三:歌劇「卡門」3: 第一幕(二) |
| 第 15 週 | 單元主題三:歌劇「卡門」4: 第二幕(一) |
| 第 16 週 | 單元主題三:歌劇「卡門」4: 第二幕(二) |
| 第 17 週 | 綜合討論/期末考 |
| 第 18 週 | 自主學習 |
一、指定閱讀書籍:(請於每週進度中列出分週閱讀範圍) 梁啟慧(2005)〈談電影配樂及當代原創配樂大師〉,《樂府春秋》,頁86-95,(台北市樂器商業同業公會發行)。 藍祖蔚(民國91年)《聲與影:20位作曲家談華語電影音樂創作》,臺北:麥田圖書。 慕羽(民國93年)《百老匯音樂劇》,臺北:大地出版社。 吳錫德/劉復生編(民國91年)《認識雨果》,台北:麥田出版。 吳祖強編(民國88年)《歌劇經典6比才:卡門》,臺北:世界文物出版社。 梅里美,傅雷譯 (民國89年)《卡門》,台北:桂冠圖書。 陳秀琴編 (民國95年) 《音樂劇魅影》,台北:明天國際圖書。 雨果,李玉民譯 (2005年) 《鐘樓怪人》,台北:商周出版。 邱媛編(民國95年)《鐘樓怪人音樂劇完全指南》,臺北:音樂時代。 邱媛(民國95年)《音樂劇的9種風情》,臺北:音樂時代。