音樂、舞蹈與藝術治療之理論與實作:藝術教育與腦科學之觀點
Theories and Practice of Music, Dance and Art Therapies: Perspectives of Art Education and Brain Science
| 節 | 週五 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 音樂、舞蹈與藝術治療之理論與實作:藝術教育與腦科學之觀點 YT305 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程概述 ●本課程將由藝術理論、藝術與腦科學、及社工角度,認識音樂、藝術(美術)與舞蹈治療。 ●課程的範疇涵蓋: -音樂教育、音樂理論、音樂治療概論 -視覺與多媒體藝術、藝術治療概論 -舞蹈理論、舞蹈治療概論 -藝術家的腦神經可塑性、神經美學 -社工與藝術療癒 ●課程分為五大單元,分別為 I. 藝術總論 II. 舞台劇場創作與應用 III. 視覺藝術創作與應用 IV. 音樂創作與應用 V. 分組實作(舞蹈治療、藝術治療、音樂治療) ●分組實作課:地點於國立臺北藝術大學,第16週將修課學生分成三大組,實際體驗音樂治療、藝術治療、舞蹈治療。 課程目標 ●期望學生了解音樂、舞蹈、劇場創作相關藝術理論、認識腦科學研究於藝術家之科學實證,以及臨床方面認識社工資源與概論,了解與體驗音樂治療、藝術(美術)治療、舞蹈治療理論與課程。 ●期望透過三校跨領域通識課程,增進學生對藝術的認識、了解腦科學於藝術家研究實證、社工如何運用藝術為媒介協助案主提升社會能力,最後延伸至藝術治療。 ●期望學生學習跨領域應用,從藝術理論、腦科學理論,到社會與臨床之應用。 ●期望跨領域學習引導及啟發學生於本身專業課程外,能夠開創未來跨界跨領域的思維
此課程為陽明交大、北藝大、政大三校共同合作開設之跨領域通識課程,第1~15週為「線上課程」,第16週於「臺北藝術大學」進行「實體課程」。 無需先修課程或先備能力。
1. 平時測驗(30%): 1) 課前選擇題: 準時上課,講師授課前10分鐘,學生需填寫完選擇題。 2) 課後問答題: 一題簡答申論(課程相關之問題)。 2. 期末作業(30%):藝術、舞蹈、音樂相關報告。 3. 實作治療課程體驗: 準時上課,課程與同學老師互動,上課表現評分(40%)。
- 舞台、劇場創作與應用
- 視覺藝術創作與應用
- 音樂創作與應用
- 分組實作
- 藝術總論
| 週次 | 主題 |
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| 第 1 週 | 課程說明與介紹&藝術創作之社會關懷 |
| 第 2 週 | 腦科學看藝術美學 (陽明交通大學生物科技學系 謝仁俊 講座教授) |
| 第 3 週 | 表達藝術與療癒(育) (政治大學社工所 楊佩榮 所長) |
| 第 4 週 | 舞蹈創作與教學 (臺北藝術大學舞蹈學院 張曉雄 教授) |
| 第 5 週 | 腦科學看舞蹈藝術 (陽明交通大學生物科技學系 謝仁俊 講座教授) |
| 第 6 週 | 舞蹈治療概論 (徐菁蓮 舞蹈治療師) |
| 第 7 週 | 劇場與多媒體創作 (臺北藝術大學電影與新媒體學院 徐華謙 副教授 / 戲劇系 洪千涵 講師 / 進港浪製作所 洪唯堯 導演) |
| 第 8 週 | 藝術治療概論 (視覺藝術) (呂冠廷 藝術治療師) |
| 第 9 週 | 腦科學看視覺藝術 (陽明交通大學生物科技學系 謝仁俊 講座教授) |
| 第 10 週 | 家庭照顧者與表達創作 (政治大學社工所 楊佩榮 所長 / 鄭涵尹、劉思汎 社工師) |
| 第 11 週 | 少年與表達創作 (政治大學社工所 楊佩榮 所長 / 張怡芬 社工師) |
| 第 12 週 | 博物館共融表達創作 (政治大學社工所 楊佩榮 所長 / 游旻寧 社工師) |
| 第 13 週 | 音樂表達與創作 (臺北藝術大學傳統音樂學系 蔡淩蕙主任 / 藝術教育研究所 余昕晏 助理教授) |
| 第 14 週 | 腦科學看音樂藝術 (陽明交通大學生物科技學系 謝仁俊 講座教授) |
| 第 15 週 | 音樂治療概論 (廖尹君 音樂治療師) |
| 第 16 週 | 分組實體課程-(4小時) 音樂治療體驗 (廖尹君 音樂治療師) 舞蹈治療體驗 (徐菁蓮 舞蹈治療師) 藝術治療體驗 (呂冠廷 藝術治療師) |
| 第 17 週 | 分組實體課程-(4小時) (與12/30合併上課) |
| 第 18 週 | 綜合討論與期末報告 |
指定閱讀書籍: ●黃光男《藝術開門:藝術教育10講》[藝術家,2019] ●謝世宗《電影與視覺文化: 閱讀台灣經典電影》[五南出版社,2015] ●李佳庭《你不伸手,他會在這裡躺多久?: 一個年輕社工的掙扎與淚水》[寶瓶文化,2019] ●Semir Zeki 著, 潘恩典 譯:《腦內藝術館:探索大腦的審美功能》 [商周出版,2001] ●William B. Davis、 Kate E. Gfeller、Michael H. Thaut 著, 吳幸如等 譯:《音樂治療理論與實務》[心理,2008] ●吳文炎《添翼:培力與轉變的社工路》[晨星,2022] ●李宗芹《動勢,舞蹈治療新觀點》[心靈工坊,2018] 參考書籍: ●賴晉楷 譯《音樂大歷史:從巴比倫到披頭四》[聯經出版公司,2015] ●吳明富《藝術治療工作坊: 媒材應用與創意指引》[洪業文化,2016] ●李佳庭《你不伸手,他會在這裡躺多久?: 一個年輕社工的掙扎與淚水》[寶瓶文化,2019] ●李宗芹《傾聽身體之歌-舞蹈治療的發展與內涵》[心靈工坊,2001] 網站或電子資料來源: ●舞台劇欣賞: 家庭浪漫 (導演: 洪千涵與洪唯堯)