巨人的肩膀:疫病與社會
The guidance of career planning by academic masters:Epidemic and Society
學期
111-1
學分
1
學分
當期課號
161089
永久課號
GECE00028
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
李尚仁
類別
核心
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 巨人的肩膀:疫病與社會 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
課程綱要: 本堂課將以讀書會討論的形式進行,主要教材是《瘟疫啟示:流行病是歷史也是未來》(The Pandemic Century: One Hundred Years of Panic, Hysteria and Hubris),以及以疫病為主題的紀錄片。這堂課將討論二十世紀以來幾場重要的傳染病爆發的歷史,包括重要新興傳染病的出現與當時的社會反應與醫學應對。 教學目標: 新興傳染病的爆發往往出乎意料,但事後追究都可發現疫情的產生與發展有其短期和長期的原因。許多醫學史研究都指出,重大疫病往往會凸顯出原本隱而不顯的問題,並且讓社會的矛盾緊張加速浮現。本課程以二十世紀以來幾場重要的傳染病流行為主題,探討流行的發生、醫學的應對,以及疫情引發的社會緊張和衝突、政治與防疫的關係。目標是透過檢視與反省過去疫病,讓同學在未來面對可能出現的新興傳染病時能有更寬廣的視野與記取歷史有用的經驗。
評分方式
口頭報告 30% 出席狀況 30% 心得報告 40%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程導論 閱讀範圍:〈推薦序:我們與瘟疫的距離〉、〈序章〉。 影片《和平風暴》(2006 ) |
| 第 2 週 | 舊傳染病的變異與捲土重來 閱讀範圍:第1章〈藍死病〉、第2章〈天使城瘟疫〉。 |
| 第 3 週 | 寵物帶來的疾病 閱讀範圍:第3章:〈鸚鵡熱大流行〉。 |
| 第 4 週 | 人造環境與傳染病 閱讀範圍:第4章〈費城殺手〉、第5章〈退伍軍人症〉。 |
| 第 5 週 | 疾病與不平等 閱讀範圍:第6章〈美國與非洲,愛滋病兩樣情〉。 |
| 第 6 週 | 超級傳播者 閱讀範圍:第7章〈SARS〉。 |
| 第 7 週 | 生態破壞與新興傳染病 閱讀範圍:第8章〈伊波拉〉。 |
| 第 8 週 | 病媒蚊的威脅 閱讀範圍:第9章〈茲卡病毒〉。 |
| 第 9 週 | 未來的大疫 閱讀範圍:第10章〈X疾病〉、〈終章〉。 |
教科書
1. Mark Honigsbaum、金瑄桓、謝孟庭譯:《瘟疫啟示:流行病是歷史也是未來》(The Pandemic Century: One Hundred Years of Panic, Hysteria and Hubris),三采出版 2. Christian W. McMillen, Pandemic: A Very Short Introduction (Oxford University Press)