校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

客家與族群研究:關鍵議題與論辯

Hakka and Ethnic Studies: Key Issues and Debates

學期
111-1
學分
3 學分
當期課號
330000
永久課號
HKEC30002
開課單位
人文社會學系族群與文化碩士班
授課教師
連瑞枝
校區
六家
類別
必修
上課時間表
週四
2
09:00–09:50
客家與族群研究:關鍵議題與論辯
HK207
3 節連堂
3
10:10–11:00
4
11:10–12:00

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

這門課主要以客家研究的知識史與相關議題為主,將客家研究放在族群理論與族群關係的脈絡中來理解。包括二十世紀的民族學與族群理論脈絡下的客家研究;認識論;作為族群的客家與周邊人群的關係;族群身分與社會史過程;國家與知識精英;作為社會組織的客家;族群或是性別;全球化與身分重建等等。修課學生必須負責導讀、撰寫書評。

先修科目

對華南到台灣歷史、族群研究、客家與周邊人群互動有興趣,議題將包括族群形成、族群的多元性、流動性,以及社會動員等等。

教學方式

閱讀文本、參與討論,邀請講者。

評分方式

課堂報告30%;期中報告30%;期中報告40%。

教科書

Fredrick Barth, Ethnic Groups and Boundaries: Cultural Differences and Social Organization. [中譯本:巴斯,族群與邊界:文化差異下的社會組織] 王明珂,《華夏邊緣:歷史記憶與族群認同》台北:允晨出版社,1997。 王甫昌,《當代臺灣社會的族群想像》,群學出版。 羅香林,《客家研究導論》,台北:南天書局,1992。 黃志繁,〈什麼是客家:以羅香林《客家研究導論》為中心〉,《清華大學學報》4:90-96。 劉志偉,〈南嶺與客家:從客家歷史看山地區域的整合〉,《族群、歷史與社會》 陳春聲,〈地域認同與族群分類:1640-1940年韓江流域民眾「客家觀念」的流變〉,《客家研究》1:1-44。 瀨川昌久,《客家:華南漢族的族群性及其邊界》北京:社會科學文獻出版社,2013。 施添福,〈清代臺灣竹塹地區的土牛溝和區域發展〉,《清代臺灣的地域社會》。 邵式柏,《清朝治理下的台灣族群政治(1600-1800)》台北:台大出版社,2016。 林正慧,《臺灣客家的形塑歷程:清代至戰後的追索》台北:台大出版社,2015。 李文良,《清代南臺灣的移墾與「客家」社會(1680-1790)》台北:台大出版社,2011。 陳麗華,《族群與國家:六堆客家認同的形成(1683-1973)》台北:台大出版社,2015。 簡宏逸,《製作客家人:十九世紀傳教士的客家民族誌》。 莊英章,《家族與婚姻:臺灣北部兩個閩客村落之研究》南港:中央研究院民族所,1994。 Myron Cohen, House United, House Divided.(1976)孔邁隆,《家的分與合:臺灣漢人家庭制度》收於孔邁隆著,鍾秀梅、徐雨村編輯校訂,《美濃與客家研究論集:客家的法人經濟、宗教、語言與認同》(上),台北:巨流,2016(1976)。

Office Hours
地點
HK133
時間
每周二下午2:00-4:00
聯絡方式
sophie0502@gmail.com