科技藝術概論

無論是科技藝術、數位藝術或者新媒體藝術,以數位科技為經緯的創作開啟了訊息、圖像、語言、文本無限重組與重新排列的美學語言,以及觀者交互作用的共享機制。本課程將探索科技藝術到數位藝術的諸多轉變,透過觀眾互動、社群網絡、人工智慧、資源共享、聲響、軟體藝術、文本敘事、影像裝置、遊戲、黑客行動主義等命題,初探新媒體時代的藝術實踐。 課程將從數位科技作為「媒介」的討論為始,理解科技裝置、電影、錄像藝術、動畫、網路藝術、軟體藝術與遊牧網絡等質性的藝術作品。接續從人造生命、身體與認同、資訊美學、黑客藝術以及當代社群網路、地方媒介等命題,深化數位科技的美學思考。本課程重視課堂回應討論與跨域思考能力,每次報告將以小組為單位,共同拋出五個科技藝術「關鍵詞」,透過「關鍵詞」的生產,強化自身與文本的交互思考。 ———————————————————————— 第1週: 1960s-1990s . Introduction:Border .邊界:A short history of technology and Art/Digital Technologies as a Tool 
 ———————————————————————— 第2—7週: 1990s- Digital Technologies as a Medium:Interact, Movement, Nomadic .互動性:Forms of digital Art, Installation .運動:Film, Video, and animation .遊牧:Internet art and nomadic networks
 .Interim Report I
( #week 7) ———————————————————————— 第8—12週: 2000s- Themes in Digital Art:Control, Extend, Identity
 .控制體:Software art, Virtual reality and augmented reality, Sound and music
 .延伸:Artificial Life, Artificial intelligence .認同:Body and Identity .複數主體:Database, data visualization, and mapping 
 ———————————————————————— 第13—16週: 2000s- Themes in Digital Art:Fluid, Jam, Connect .流動敘事:Beyond the book: text and narrative
 .擾動:Gaming, Tactical media, activism, and hacktivism .連結:Mobile and locative media, Social networking
 .Final Report II ( #week16 )

https://sensory.lab.nycu.edu.tw/?p=22370

出席:20%、課堂發表:20%、期中報告:30%、期末報告:30%

Christiane Paul. Digital Art, Thames & Hudson; new edition, 2008

地點

人社三館HC103

聯絡方式

林欣怡 linhsini@nycu.edu.tw