組織行為
Organizational Behavior
| 節 | 週一 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 組織行為 M301 3 節連堂 |
8 16:30–17:20 | |
9 17:30–18:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
透過組織行為學相關理論的講述與相關案例的討論,這門課期望修課同學可以掌握組織行為學的基本概念與新興議題,並能透過與同學和教師的互動和報告的撰寫,應用且辯證課堂所學,進而引發對個人、團隊與組織層次相關議題的興趣。
無。
(1) 請務必於每次上課前閱讀指定的文章內容。每人在每週只會被指定閱讀其中一篇文章,其中: 學號結尾為0-3的同學,請閱讀大綱中各週課前準備的第一篇文章; 學號結尾為4-6的同學,請閱讀大綱中各週課前準備的第二篇文章; 學號結尾為7-9的同學,請閱讀大綱中各週課前準備的第三篇文章。 (2) 這門課的互動性高,期待同學將自己的經驗(如打工、社團活動、過去的學習經歷等)都可以帶到課堂上來分享、互動。同學之間也必須養成尊重他人、包容意見、提出建設性回饋的習慣,在練習表達能力的同時也可以從彼此學習。 (3) 專家時間有可能異動,故教師保留更動課程大綱之權力。 (4) 請同學遵守學術倫理及智慧財產權觀念,切勿使用非法影印教科書,報告也切勿抄襲。違反學術倫理規範的作業將不予計分,且無改正機會。
(1) 學期作業:個人期末報告 請運用課堂所學的理論與相關討論,針對「自己所經歷過」任何一個「在團隊情境下」「結果失敗」的經驗,提出一份約 2300-2700 字(中文)的報告(引用資料字數不列入計算)。 報告內文需包含:事件發生的背景與經過(Who, when, where, what, how)、從課堂所學的理論與概念進行的事件分析(Why)、以及從該次失敗中學到的反省和未來相關行動建議。 (2) 考試狀況:一次期中考, 100% 為問答題( take-home exam, 作答時間為 10/31 15:30 ~ 11/4 15:30 ,檔案請上傳至 E3 作業區;不接受補考)。 (3) 評量方法:期中考(40%)、個人期末報告(40%)、課堂參與(20% :請於每次下課後主動向助教登記當天主動發言次數)、加分用閱讀心得與不定時報告(最高 10%)。 期中考成績公告後兩週內可針對考試評分提出詢問,之後不再接受任何調整分數的要求。請自行把握加分報告的機會。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、 Chapter 1. 什麼是組織行為? |
| 第 2 週 | Chapter 3. 態度與工作滿足感 課前準備:哈佛商業評論 (1) 八大做法建立組織使命感 (2) 以創意職稱激勵員工 (3) 別再用「忍耐」度過每個工作日!3 步驟重建工作的意義 |
| 第 3 週 | Chapter 4. 情緒與心情 課前準備:哈佛商業評論 (1) 別嚴苛自責!以同情心自我對話,給自己多一點溫柔 (2) 挺過創傷再成長!五大步驟助你走出危機,變得更強大 (3) 提升復原力五大方法 |
| 第 4 週 | Chapter 5. 人格與價值觀 課前準備:哈佛商業評論 (1) 工程師的領導人修煉 (2) 性格破壞職涯? (3) 確保你在專業上總是做正確的事!建立道德職涯三部曲 |
| 第 5 週 | 國慶日放假(不上課) |
| 第 6 週 | Chapter 6. 知覺與個人決策 課前準備:哈佛商業評論 (1) 有效決策的六大做法 (2) 改善你的決策品質,精進判斷力六大要素 (3) 何時該讓AI上場解決問題? |
| 第 7 週 | Chapter 7. 激勵 課前準備:哈佛商業評論 (1) 「好薪情」助攻高績效 (2) 從福斯到優步都無法迴避的道德問題》設計零醜聞組織 (3) 如何在缺乏衝勁時保持動力?自我激勵四大策略 |
| 第 8 週 | 期中考(Chapters 1, 3-7) |
| 第 9 週 | Chapter 2. 組織內的多樣化 課前準備:哈佛商業評論 (1) 設計無偏見組織 (2) 社會階級多元化,找出「被遺忘的人才」 (3) 如何拉近職場性別鴻溝,突破女性晉升天花板? 另外,請全班同學閱讀哈佛商業評論個案: 處置言談越線的界線,是玩笑還是騷擾? |
| 第 10 週 | Chapter 9. 團體行為的基礎 與 Chapter 10. 了解工作團隊 課前準備:哈佛商業評論 (1) 領導從信任開始 (2) 防疫期間神基董座黃明漢維持營運的 2 大關鍵 (3) 輝瑞經驗談:正確決策、加速創新 |
| 第 11 週 | Chapter 11. 溝通 課前準備:哈佛商業評論 (1) 克服數位分心 (2) 成為更好的傾聽者 (3) 說服上司七絕招 |
| 第 12 週 | Chapter 12. 領導 課前準備:哈佛商業評論 (1) 成為全方位領導人 (2) 領導力養成五部曲 (3) 成為非正式領袖 |
| 第 13 週 | Chapter 13. 權力與政治 課前準備:哈佛商業評論 (1) 控制少一點,激勵多一點:權力新配方 (2) 不讓權力造成腐化 (3) 你的職涯選戰策略 |
| 第 14 週 | Chapter 14. 衝突與協商 課前準備:哈佛商業評論 (1) 幫衝突打預防針 (2) 贏在談判開始前 (3) 談出下一個職涯高峰 |
| 第 15 週 | Chapter 15. 組織結構 與 Chapter 16. 組織文化 課前準備:哈佛商業評論 (1) 開箱蘋果的組織創新 (2) 網飛讓組織架構自由 (3) 領導人必須了解的八種企業文化 |
| 第 16 週 | 專家演講(跨國企業的組織行為實務) 與 課程總結 |
| 第 17 週 | 開國紀念日調整放假(不上課) |
| 第 18 週 | 個人書面報告準備週(不上課) |
Robbins, S.P. & Judge, T.A. (2019). Organizational Behavior (18th ed.), Pearson. 中譯本:組織行為學 (黃家齊,李雅婷,趙慕芬譯),17版。華泰文化。 哈佛商業評論:請至本校圖書館網頁搜尋該電子資料庫。
- 聯絡方式
- bylee@nycu.edu.tw