傳播科技專題講座

1. 認識不同新興科技的性質,未來發展趨勢,以及對個人和整體社會的影響。 2. 了解新興科技在傳播產業或傳播研究中的可能應用及效果。 3. 培養以新興科技為專題的提案發想、資料蒐集、組織表達等能力。

註:本課程為傳播所碩二必修課,建議碩一同學明年再修。 本綱要僅供選課參考,正式授課大綱將於開學第一週於課堂中公布。

本課堂共有三項作業: 專題導讀 請從本課程中挑選兩週主題,在課堂上進行專題導讀;準備前建議先和老師討論所要導讀的方向與內容。導讀為小組報告形式,學生3至5人為一組;時間為每週上課的前半段,長度40分鐘左右,報告時請以口語表達搭配簡報進行。此外,導讀組同學亦須負責在當週講者演講結束後的問答時間向講者提問,因此請預先構思問題。最後,導讀組同學須在演講當日結束後48小時之內,就演講內容撰寫成紀錄報導(約500字),寄至taiyeewu@nycu.edu.tw;報導將於次週刊登在傳播所社群媒體粉絲專頁。 專題探討 專題探討為個人作業,每位同學須選擇兩項新興的傳播科技,蒐集、整合相關資料,並以深入淺出的科普式語調,撰寫專題探討共2篇,每篇正文字數1,500至2,000字。同學可於本課程所列專題中選擇所要探討的新科技,但不可與自己負責的導讀專題相同,亦可選擇本課程涵蓋主題以外的其它新科技進行探討。報告應依循學術寫作慣例,亦即論點應有證據充分支持,並附上引述依據、出處,及參考書目。 專題應用 請各組就本課程所介紹的眾多傳播科技,選擇一項作為主題,製作一份影音報告,做為專題應用。形式可為動態影片(3至5分鐘一則,至多3則)或podcast音訊節目(15分鐘一則,至多2則);如有其它形式之提案(如多媒體網站),須先與老師討論可行性及篇幅。專題內容應含括:a. 就科技的本質及特色詳述;b. 就科技如何應用於傳播加以說明;c. 就科技現在或未來對社會的影響加以說明,並以該科技現有的應用與服務為例,針對可能的缺失提出改進的想法或應用(如大數據或人工智慧所可能衍生的問題及解決方式)。影音報告在製作時要千萬留意,無論影像、聲音、文字皆不可在未獲得授權下,任意使用他人受著作權保護之內容做為素材,以免觸法。請於期中口頭報告時先以簡報說明主題、內容大綱、資料蒐集方向、影音格式,以及製作時程規畫,並在下半學期與老師保持聯繫、定期更新進度。

上課及參與 10分 專題導讀 30分 專題探討 20分 專題應用 40分

時間

請Email與授課老師聯絡:taiyeewu@nycu.edu.tw