校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

社會傳記與文化研究

Social biography and Cultural Studies

學期
111-1
學分
3 學分
當期課號
534517
永久課號
HSSC30026
開課單位
社會與文化研究所
授課教師
邱德亮
類別
選修
上課時間表
週五
3
10:10–11:00
社會傳記與文化研究
F106A
3 節連堂
4
11:10–12:00
N
12:20–13:10

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

本課程為研究方法的課程,宗旨在於探討如何以傳記為社會與文化現象的研究方法以及如何以傳記為研究對象。傳記研究法(Biographical Research)雖然在許多人文社會科學都被運用,但大多不被承認做為一個獨立範疇的研究方法。但隨著人文社會科學研究,從語言轉向到文化轉向、敘述轉向後,近年來也漸漸有傳記轉向(Biographical Turn)的趨勢。雖然各個學科所面對的問題脈絡不同,但自/傳記、生命史、生命敘述、口述歷史,越來越成為回應後現代主義關於大敘述(Grand Narrative)的一種解決方式,也同時提供結構客觀限制與個人行動主體之間的兩難的一種選擇。本課程以社會傳記為題目,試圖呼應1)上述傳記轉向在台灣社會與文化研究的可能性及其困難;2)做為文化研究跨學科的研究方法,同時又保持在不同學科問題脈絡下的異質性與多樣性;3)從下而上(Bottom up)、從中心到邊緣,著重傳記的研究對象從偉人、宗教、政治人物,移轉到社會一般人的社會傳記研究,其間女性主義的影響尤深。本課程也將介紹如此以新興媒體做為傳記研究的素材,如照片影像以及社交媒體等研究的新議題與新方法。我們也將會在學期中進行傳記寫作的實作,邀請大家試著作傳記研究。

先修科目

This Course open only to Mandarin Speaker.

教學方式

單元作業:傳記寫作的實作(The practices of Writing Biographies) 第4週 10/7 研究構想討論I: 問題意識形成與選定傳主 請依不同學科傳記寫作的方法,請自行在網站上搜尋如何撰寫傳記的方法,尤其是英文的網頁,如”How to write a biography”, “How to do a oral history”, “how to do a life history interview”,”How to write the historical biography”參考不版本後,歸納並報告因應不同學科需求,如何寫作一個傳記。 開始蒐集資料。 第7週 10/28 研究構想討論II: 回報蒐集資料的問題 第17週 1/4 期末綜合討論I 第18週 1/11 期末綜合討論II

評分方式

評量方式:出席與討論:40%,期末作業:A.身邊或選定的某一個人或物的傳記;B.請選擇幾本或某一類的傳記進行社會學式或歷史學式的分析,撰寫成一篇文章。C.或運用上課所學在其他主題報告(約八千到一萬字)60%。

週次計畫
週次主題
第 1 週課程介紹
第 2 週單元1: 傳記轉向?! (Biographical turn ?!) Chamberlayne, Prune, etc., 2000, “Introduction: The biographical turn”, in The Turn to Biographical Methods in Social Science, London: Routledge. Pp.1-33.(電子檔藏) Renders, H., de Haan, B., & Harmsma, J. (2016). ‘The biographical turn: Biography as critical method in the humanities and in society’. In The Biographical Turn, Routledge. pp. 4-11. (電子檔藏)
第 3 週Rustin, Michael, 2000, “Reflections on the biographical turn in social science”, in The Turn to Biographical Methods in Social Science, London: Routledge. Pp.33-52. (電子檔藏) Howes, C. (2016). ‘What are we turning from? research and ideology in biography and Life Writing’. In The Biographical Turn. Routledge. pp. 165-174.(電子檔藏)
第 4 週單元2: 傳記研究與文學 菲力浦·勒熱訥:《自傳契約》(The Autobiographical Pact),楊國政譯,三聯書店 2001年10月版。第1章(頁1-32) & 第6章(頁200-245) (電子檔藏) Allamand, C. (2018). ‘The Autobiographical Pact, Forty-Five Years Later’. European Journal of Life Writing, 7: 51-56. (電子檔藏)
第 5 週Sidonie Smith (1987) ‘The Impact of Critical Theory on the Study of Autobiography: Marginality, Gender, and Autobiographical Practice’, a/b: Auto/Biography Studies,3(3): 1-12.(電子檔藏) Sidonie Smith, and Julia Watson. 2013. “Autobiographical Acts”, in Reading autobiography: a guide for interpreting life narratives. Minneapolis: University of Minnesota Press, ch.3. pp.49-82. (電子檔藏)
第 6 週*Sidonie Smith, 1995, “Performativity, Autobiographical Practice, Resistance”, a/b: Auto/Biography Studies, 10(1):17-33. (電子檔藏) *Grace, Sherril, 2005, “Performing the auto/biographical pact: Towards a theory of identity in performance”, in Tracing the Autobiography, ed. by Linda Warley and Jeanne Perreault, Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, pp. 65-80. (電子檔藏)
第 7 週單元3: 口述歷史與傳記 Caine, Barbara, (2010). Biography and History, London: Palgrave, ch.2, “A History of Biography” (pp.27-46), Ch.3, “Collective Biography” (pp.47-65), ch.6, “ Changing Biographical Practices” (pp.103-121) (電子檔藏)
第 8 週Mitchell, D. J. (1980). ‘"Living documents": oral history and biography’. Biography, 3(4), 283-296. (電子檔藏) Dunaway, D. K. (1991). ‘The oral biography’. Biography, 14(3), 256-266. (電子檔藏)
第 9 週Yow, V. R. (2008). ‘Biography and oral history’. Thinking about oral history: Theories and applications, 183-222.(紙本影印)
第 10 週單元4: 生命歷程與社會傳記 Stanley, Liz, 1993, ‘On Auto/biography in Sociology’, Sociology, 27(1):41-52. (電子檔藏) Shantz, J. (2009). ‘Biographical sociology: Struggles over an emergent sociological practice.’ a/b: Auto/Biography Studies, 24(1), 113-128. (電子檔藏) 鲍磊. (2014). 〈社会学的传记取向: 当代社会学进展的一种维度〉. 《社会》, 34(5):174-205. (電子檔藏)
第 11 週Bertaux, Daniel, 1981, “From the life history approach to the transformation of sociological practice”, in Biography and Society: The Life History Approach in the Social Sciences, ed. by Daniel Bertaux, London: Sage Publication Inc. pp.29-46. (電子檔藏) Bertaux Daniel and Isabelle Bertaux-Wiame, 1981, “Life Stories in the Bakers’s Trade” in Biography and Society: The Life History Approach in the Social Sciences, ed. by Daniel Bertaux, London: Sage Publication Inc. pp.169-202. (電子檔藏)
第 12 週Zhao, B. (2021). ‘Returning life to society: Biography as a narrative of the whole’. Chinese Journal of Sociology, 7(2): 217-251. (電子檔藏)
第 13 週單元5: 新議題與新方法 Boerdam, J., & Martinius, W. O. (1980). ‘Family photographs: A sociological approach’. The Netherlands Journal of Sociology, 16(2), 95-119. (電子檔藏) Freund, A., & Thomson, A. (2011). ‘Introduction: Oral history and photography’. In Oral history and photography. Palgrave Macmillan, New York. pp. 1-23. (電子檔藏)
第 14 週Kennedy, H. (2003). ‘Technobiography: Researching lives, online and off’. Biography, 26(1), 120–139. (電子檔藏) Arthur, P. L. (2009). ‘Digital biography: Capturing lives online’. a/b: Auto/Biography Studies, 24(1), 74-92. (電子檔藏)
第 15 週McNeill, L., & Zuern, J. D. (2015). ‘Online lives 2.0: introduction’. Biography, 38(2)1-42. (電子檔藏)
第 16 週Hardey, M. (2004). Digital life stories: Auto/Biography in the information age. Auto / Biography, 12(3), 183-200. (電子檔藏) Richardson, K., & Hessey, S. (2009). ‘Archiving the self? Facebook as biography of social and relational memory’. Journal of Information, Communication and Ethics in Society. 7(1): 25-38. (電子檔藏) Kennedy, Ü. (2021). ‘Arriving on YouTube: Vlogs, Automedia and Autoethnography’. Life Writing, 18(4), 563-578. (電子檔藏)
第 17 週期末綜合討論I
第 18 週期末綜合討論II