全民國防教育軍事訓練課程－防衛動員
All-out Defense Education Military Training-Defense Mobilization
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 全民國防教育軍事訓練課程－防衛動員 A104 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程介紹、交通安全宣導 防衛動員簡介 防衛動員編組 防衛動員制度討論 防衛動員與災害防救 基本防衛技能 CPR基本急救術 防災教育館參訪
「全民國防教育—防衛動員」課程設立之目的,在期使大學生瞭解「國家安全、人人相關」之意涵,未來均能成為國家良好之現代公民,並積極承擔國家防衛之責任。防衛動員是指一個國家在面臨戰爭或緊急狀態時,動員徵集民間人力、物力及財力資源以進行戰爭準備及應變工作。由於戰爭所需動員人力規模非常龐大,物力徵集項目也非常繁雜,財源募集困難,必須在平時就建構一套完整及周密的動員體系,才能在最短的時間內補充戰爭損耗,有效維持應有戰力,並贏得戰爭的勝利。 講述防衛動員的常識、探討其與戰爭、防衛動員之關連,讓學生體認及瞭解須依賴平時縝密的動員準備與作為,建構周密的國防安全體制,才能有效落實全民國防,確保國家安全,並建立學生全民之國防知識及全民防衛國家意識,同時達到以下教學目標: (一)以高雄氣爆、八仙塵爆、台南地震等案例引發同學對防衛動員之重視,與提昇學生思維能力 (二)了解我國防衛動員組織與災害防救之間的關係 (三)具備居安思危與防衛作戰之觀念
1.期中評量:30% 2.學期報告或測驗30% 3.出席及課堂表現40%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 1.防衛動員基本概念 1-1防衛動員的定義與特質 1-2防衛動員的類型 1-3防衛動員與國家安全 |
| 第 2 週 | 1.防衛動員基本概念 1-1防衛動員的定義與特質 1-2防衛動員的類型 1-3防衛動員與國家安全 |
| 第 3 週 | 2.防衛動員與全民國防 2-1兩岸情勢對我國防衛動員的影響 2-2防衛動員與全民國防的重要性 |
| 第 4 週 | 2.防衛動員與全民國防 2-1兩岸情勢對我國防衛動員的影響 2-2防衛動員與全民國防的重要性 |
| 第 5 週 | 2.防衛動員與全民國防 2-3「全民國防」概念 |
| 第 6 週 | 自主學習資料蒐集專題報告寫作 |
| 第 7 週 | 自主學習資料蒐集專題報告寫作 |
| 第 8 週 | 3.防衛動員與緊急應變 3-1我國的緊急應變機制 3-2防衛動員與緊急應變機制的整合 |
| 第 9 週 | 期中考 |
| 第 10 週 | 4.我國全民防衛動員組織與運用 4-1軍事動員 |
| 第 11 週 | 4.我國全民防衛動員組織與運用 4-1軍事動員 |
| 第 12 週 | 4.我國全民防衛動員組織與運用 4-2行政動員 4-3「全民防衛動員組織運用」概念 |
| 第 13 週 | 自主學習資料蒐集專題報告寫作 |
| 第 14 週 | 5.災害防救知能與技能 5-1災害之認識與防範 5-2災害防救體系與運作 期末考 |
| 第 15 週 | 5.災害防救知能與技能 5-1災害之認識與防範 5-2災害防救體系與運作 期末考 |
| 第 16 週 | 5.災害防救知能與技能 5-1災害之認識與防範 5-2災害防救體系與運作 期末考 |
| 第 17 週 | 彈性補充教學 |
| 第 18 週 | 彈性補充教學 |
[書名 : 民防組件與全民國防 作者 : 張中勇 出版社 : 警學叢刊社 ][書名 : 以智取勝 作者 : 林中斌 出版社 : 全球防衛雜誌社 ][書名 : 全球防衛雜誌社 作者 : 林秀變 出版社 : 正中書局 ][書名 : 中共高技術局部戰爭準備之動員體制研析 作者 : 楊志恆 出版社 : 後備動員管理學校 ][書名 : 從世界各國動員法制看我國國防動員 作者 : 鄧定秩 出版社 : 後備動員管理學校期刊 ]