健康生活型態介入

本課程旨在與學生教學過程中指引和決定有關健康生活型態之研究方法的選擇,包括研究設計、研究對象、研究工具、資料收集、資料分析和整理的技巧、統計分析的方法、圖表的製作、研究結果的繕寫和發表、投稿與修稿等,增進研究生研究能力及學術發表的動力。 The purpose of this course is to guide graduate student’s critical thinking and analytical capability in conducting a research about health lifestyle. Seminars on the topics of selection of research design, study participants, instrument, data collection, data processing and data analysis skills, as well as table, diagram, and figure developing will be discuss in the class. The skills in reporting and publishing research results will be presented in the class.

學生必須先獲得授課教師的許可,方得修習本課程。 The students need to acquire the approval of the instructor to enroll this class.

作業用A4 紙張並以電腦打字(字型大小14),一頁 600 字格式(30字×20行),行間距離採隔行(double space)繕打,上下邊界 2公分,左右邊界3.17公分,並請自正文編頁碼。 研究論文提案(Proposal paper)型式建議包含: ● 前言:研究動機及重要性、問題陳述、學術及實務的重要性、研究目的、研究問題或假設 ● 文獻查證:重要及相關之文獻 ● 研究方法:研究設計、研究對象、研究工具、收集資料過程或統計方法 ● 研究限制及應用 ● 參考文獻:參考文獻之引用符合APA 7.0 format 期刊論文(Journal article)型式建議包含(不含標題頁、摘要頁每篇 10 頁以內) ● 標題頁:請依序列出中英文題目、中英文簡題(running title)、作者中英文資料:包括姓名、最高畢業學歷、目前服務機關職稱、負責通訊作者(correspondence 為該文章之主要指導者或研究設計者)姓名、通訊地址、電話(機構/住家/手機)、傳真及電子信箱。 ● 摘要頁:中文摘要 300~400 字,英文摘要約300字左右,中英文摘要需一致,並各附中英文 3~5 個關鍵詞。 ● 正文-包含前言(含目的與文獻查證)、方法、結果、討論。並請注意: (1)內文若有英文,除專有名詞外,開頭一律小寫。 (2)若有英文縮寫時,第一次提及時需加註英文全名及中文譯名。 (3)文內之標號區分,請依一、(一)、1、(1)...方式書寫。 ● 圖(figure)及表(table)—原稿請將圖、表繪製清楚,並置於文章之正確位置,以作為排版之依據。表格資料完備,不必在正文重覆提及,且所有數字均須核對無誤。 ● 參考文獻-為使文章更契合現況及掌握新資訊,文內引用文獻時,請儘量引用近五年之文獻,至少需有近二年之文獻各一~二篇。

1. Class participation 10% 2. On time discussion and submitted material 10% 3. Topic presentation 20% 4. Literature paper writing 20% 5. Final manuscript writing 20% 6. Thesis or proposal paper writing 20%

地點

護理館603

時間

週四下午1730-2020

聯絡方式

辦公室:護理館604A 電話:28267361 電子郵件: ymliou@nycu.edu.tw