校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

護病關係

Nurse-Patient Relationship

學期
111-2
學分
3 學分
當期課號
141402
永久課號
NSDN30059
開課單位
護理學系
授課教師
許樹珍、楊秋月、張秀如
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
週五
2
09:00–09:50
護病關係
YN603
3 節連堂
3
10:10–11:00
4
11:10–12:00

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

課程概述與目標: 一、 課程概述:經由醫療照護及人際互動的相關文獻,討論疾病症狀與醫療照護相互交流的關係,認識自我與他者,關係存有與實踐,以提升人本照顧的能力。 The course will focus on nurse-patient relationship from group dialogues. In the therapeutic situation two individuals co-create the relationship they live and talk about. Intersubjectivity is the reciprocal influence of the conscious and unconscious subjectivities of two people in a relationship, which will promote humanistic caring. 二、課程目標: 1.認識疾病疼痛 2.護病關係中的他者 3.促進專業的自我成長 4.增強疾病、自我和社會環境認識與解析 5.培養人文關懷照顧的能力 The attendance will be able to: 1. Recognize disease pain. 2. Identify the others in nurse-patient relationship. 3. Promote professional self-growth. 4. Enhance awareness and interpretation of diseases, self and social environment. 5. Cultivate the ability of humanistic care.

評分方式

導讀(30%)、課堂討論 (30%)、期末報告(40%)

週次計畫
週次主題
第 1 週課程簡介:護病關係
第 2 週從存在、關係到專業性與人文性的療癒? 人際關係剖析Transactional Analysis
第 3 週護病治療性關係
第 4 週治療性溝通
第 5 週囿限的存有&太初即有者:關係(Cha.1, 2)
第 6 週關係的自我&身體之為關係:情緒與苦樂 (Cha.3, 4)
第 7 週日常生活中的關係存有-多態存有與日常生活的冒險之旅&黏結、障礙及其超越(Cha.5, 6)
第 8 週專業實踐中的關係存有(知識之為共同創造&以關係為基調來談教育)(Cha. 7, 8)
第 9 週期中考
第 10 週專業實踐中的關係存有(治療之為關係的康復&組織:不穩定的平衡)(Cha. 9, 10)
第 11 週道德:從相對主義到關係的責任&趨近神聖(Cha. 11, 12)
第 12 週照護的邏輯(兩種邏輯&消費者病人)(Cha.1, 2)
第 13 週照護的邏輯(公民和身體&管理vs修補)(Cha.3, 4)
第 14 週照護的邏輯(個人和集體vs良好的措施)(Cha.5, 6)
第 15 週口頭報告
第 16 週口頭報告與期末評值
第 17 週
第 18 週
教科書

Annemarie Mol(2018).照護的邏輯:比賦予病患選擇更重要的事(吳嘉苓等譯).台北:左岸文化。 Kleinman, A. (2020).照護的靈魂:哈佛醫師寫給失智妻子的情書(王聰霖譯).臺北:心靈工坊。 Kenneth J. Gergen. (2016) .關係的存有:超越自我.超越社群(宋文里譯).臺北:心靈工坊。 參考文獻 Harris, T. A., (1980).人際溝通的分析(洪志美譯).長橋。 刁曉華(2000)‧疾病的隱喻‧台北:大田.(原書 Susan Sontag.[1989]. Illness as metaphor, and, AIDS and its metaphors.) 吳淑敏、許樹珍(2015)。說與不說--失智症病情告知的倫理兩難。榮總護理,32(2),128-135。 許樹珍(2001)•「照顧存在性」研究的準備工作與實務理論之建構,政治大學哲學學報,7,239-268。 許樹珍、林明慧、歐美、陳祖裕、黃淑鶴(2011)‧醫病關係中的癌末真相告知─從權力倫理原則到臨床專精的展現‧應用倫理評論‧50,1-25。 許樹珍、林湫雯、洪毓婷、游淙祺(2012)‧精神病患家庭關照時間流之現象探討‧護理雜誌,59(6),36-44。 許樹珍、曾慶音、崔翔雲(2001)•精神病患家庭照顧存在性的現象學探討,護理研究,9(3),259-268。 許樹珍、游淙祺、林湫雯、魯思翁(2003)•精神病患生活世界之時間現象•本土心理學研究,19,149-200。 陳皎眉(2022).人際關係與人際溝通(三版).雙葉。 黃家俞、許樹珍* (2010)。臨床護理時空下之身體展演與護病身體互動之初探,源遠護理,4(1), 31-41。 Simone, F., Gill B., George S., Diana R., Max B., Max M., Waquas W., Graham T. (2014) Can the therapeutic relationship predict 18 month outcomes for individuals with psychosis? Psychiatry Research, 220(1-2), 585-91. DOI: 10.1016/j.psychres.2014.07.032. Fredriksson, L. (1999) Modes of relating in a caring conversation: a research synthesis on presence, touch and listening. Journal of Advanced Nursing 30(5), 1167-1176. Ruth, T., Mary F., Snyder, M. (2018) Complementary & Alternative Therapies in Nursing.( Part III, pp.255-319.)