進階家庭專科護理實習II
Advanced Family Nurse Practitioner Practicum II
| 節 | 週四 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 進階家庭專科護理實習II 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 | |
5 13:20–14:10 | 進階家庭專科護理實習II 4 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程概述: 本課程旨在培育未來家庭專科護理師能在基層及急性醫療照護場域中提供個案和家庭健康評估與照護以及急、慢性病評估和提供個人和家庭為中心的健康照護,並加強其對家庭專科護理師執業議題之瞭解。 實習課程強調運用批判性思考與實證照護模式,根據最佳證據鑑別診斷,依據健康問題之優先次序擬定合宜之處置和評值照護計畫。透過實習契約書之訂定、實習指導教師與實習教學教師的共同輔導,以確保學生實習過程能以家庭專科護理師的角色提供整個生命週期的個人和家庭適切之 進階護理照護。 教學目標: 1. 展現家庭專科護理師之角色與功能於橫跨各年齡層(孩童、青少年、成人、老人)與婦女常見疾病與健康問題照護。 2. 展現正確的身體評估能力,運用批判性思考與適當之鑑別診斷能力與過程,於常見疾病急性健康問題症狀與照護之初步能力。 3. 能依據最佳證據結果,整合急性與基層健康照護資源,擬訂並提供整合與連續性照護。 4. 能以家庭專科護理師之角色透過醫療團隊合作過程以促進急性醫療與基層健康照護病人之健康復原。
先修課程(同一學制): 進階病理生理學(2學分)、家庭健康與評估(3學分)、進階藥理學(2學分)、進階藥理學案例討論(1學分)、進階身體評估(2學分)、進階身體評估實作(1學分)、衛生政策與專師角色與功能(2學分)、實證研究方法(2學分)、進階病理生理學案例討論(1學分)、進階家庭專科護理 I(3學分)、進階家庭專科護理實習I(4學分)、進階家庭專科護理II(3學分)、倫理與法規(2學分)
學生依自己的工作場域選擇以醫院為基礎的社區照護延伸至長期照顧及居家護理領域實習,實習前學生需與指導教師、臨床實習指導教師和實習場所相關人員討論,擬訂一份實習學習契約,並依契約之內容實習與評值。
學期作業: 1. 實習心得。 2. 實習日誌。 3. 技能考核。 4. 跨領域個案報告及團體衛教活動。 成績評量: 1. 學習契約:10% 2. 臨床表現: 35% 3. 實習作業: 35% 4. 實習技能考核(Mini-CEX):20%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 瞭解實習環境及家庭專科護理師之臨床角色 1. 熟悉實習醫院硬體及軟體設施。 2. 了解實習課程及家庭專科護理師每日工作內容。 3. 熟悉各項工作相關流程及單張書寫。 4. 與實習指導教師共同討論實習進度與預期目標。 |
| 第 2 週 | 瞭解實習環境及家庭專科護理師之臨床角色 1. 熟悉實習醫院硬體及軟體設施。 2. 了解實習課程及家庭專科護理師每日工作內容。 3. 熟悉各項工作相關流程及單張書寫。 4. 與實習指導教師共同討論實習進度與預期目標。 |
| 第 3 週 | 複習病史收集、身體評估技巧、入院照護流程、鑑別診斷過程及病歷紀錄書寫 1. 見習內科急症病人入院照護之流程。 2. 獨立完成二位以上新病人病史收集及身體評估。 3. 了解醫囑開立之正確程序 4. 參加該科Grand round、Teaching round。 5. 身體檢查與評估能力之初期評值。 |
| 第 4 週 | 複習病史收集、身體評估技巧、入院照護流程、鑑別診斷過程及病歷紀錄書寫 1. 見習內科急症病人入院照護之流程。 2. 獨立完成二位以上新病人病史收集及身體評估。 3. 了解醫囑開立之正確程序 4. 參加該科Grand round、Teaching round。 5. 身體檢查與評估能力之初期評值。 |
| 第 5 週 | 複習病史收集、身體評估技巧、入院照護流程、鑑別診斷過程及病歷紀錄書寫 1. 見習內科急症病人入院照護之流程。 2. 獨立完成二位以上新病人病史收集及身體評估。 3. 了解醫囑開立之正確程序 4. 參加該科Grand round、Teaching round。 5. 身體檢查與評估能力之初期評值。 |
| 第 6 週 | 熟悉住院期間(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 7 週 | 統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 8 週 | 統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 9 週 | 熟悉住院期間(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 10 週 | 熟悉住院期間(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 11 週 | 熟悉住院期間(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 12 週 | 熟悉住院期間(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5)癌症病人或末期疾病病人評估、處置與照護計畫之制定 1. 獨立照護十位住院病人,包括確認病人每日問題、練習醫囑開立程序、病程紀錄,提出照護計畫與評值方法。 2. 發現(1)慢性心血管系統及呼吸系統疾病;(2) 慢性神經系統及泌尿生殖系統疾病;(3) 慢性消化系統、內分泌系統及心理健康疾病;(4) 慢性頭頸部疾病、肌肉骨骼系統疾病及孩童健康問題;(5) 癌症病人或末期疾病病人問題,並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 3. 學習與其他同仁及單位溝通協調。 4. 參加Grand round、Teaching round。 |
| 第 13 週 | 熟悉出院照護之執行及出院準備銜接模式 1. 持續之前病人照護。 2. 見習並獨立完成二位以上病人出院照護之執行,包括出院計畫及出院準備銜接。 3. 出院準備小組見習,學習出院準備銜接過程,發掘並解決出院銜接相關問題。 4. 見習家庭醫學科醫師及居家護理師居家訪視照護之執行,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 |
| 第 14 週 | 熟悉出院照護之執行及出院準備銜接模式 1. 持續之前病人照護。 2. 見習並獨立完成二位以上病人出院照護之執行,包括出院計畫及出院準備銜接。 3. 出院準備小組見習,學習出院準備銜接過程,發掘並解決出院銜接相關問題。 4. 見習家庭醫學科醫師及居家護理師居家訪視照護之執行,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 |
| 第 15 週 | 熟悉居家照護之執行及相關資源連結運用 1. 持續之前病人照護。 2. 與家庭醫學科醫師及居家護理師居家訪視,並獨立執行照護計畫,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 |
| 第 16 週 | 熟悉居家照護之執行及相關資源連結運用 1. 持續之前病人照護。 2. 與家庭醫學科醫師及居家護理師居家訪視,並獨立執行照護計畫,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。 |
| 第 17 週 | 熟悉居家照護之執行、相關資源連結運用及期末課程評值 1. 獨立執行居家訪視照護計畫,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。包括確認病人每日問題、病程紀錄,照護計畫之制定、執行、評值。 2. 跨領域個案報告及團體衛教活動與評值 |
| 第 18 週 | 熟悉居家照護之執行、相關資源連結運用及期末課程評值 1. 獨立執行居家訪視照護計畫,包括健康問題評估並加以鑑別診斷,並提出照護計畫與評值方法。包括確認病人每日問題、病程紀錄,照護計畫之制定、執行、評值。 2. 跨領域個案報告及團體衛教活動與評值 |
Fenstermacher, F. & Hudson. B. T. (2019). Practice Guidelines for Family Nurse Practitioner (5th ed). Elsevier. Papadakis, M., McPhee, S. Rabow, M. (2021). CURRENT Medical Diagnosis and Treatment2021. McGraw-Hill Education. Correll, D. C. Nurse Practitioner Acute Care Protocol- Fifth Edition: For Emergency Departments, Urgent Care Centers, and Family Practices. Acute Care Horizons, LCC.
- 地點
- 線上討論
- 時間
- 共12小時
- 聯絡方式
- 線上