科技社會與公民參與
Science, Technology and Citizen Participation
| 節 | 週四 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 科技社會與公民參與 YT202 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程探討公民參與科技的多元形式,以及公民參與如何影響科學知識生產、形塑公共論述和科技治理過程。公民參與科技展現不同程度的知識建構以及自發性動員或由機構推動的形式,課程將探討公民參與科技的多重樣貌,包括審議式民主的實作(例如公民會議、參與式預算)、科技社會運動、病患團體的行動、環境正義運動、公民科學等。單元內容涵蓋科技爭議個案的討論,以促進學生思考科學與政策和公民之間的關係,同時增進學生對科技社會中相關議題的分析與批判能力。
1. 出席和課堂參與討論:40% 2. 審議式民主課堂實作:10% 3. 小組期末報告(口頭和書面):50 %
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 風險社會與治理 |
| 第 3 週 | 審議民主的理論與實務 |
| 第 4 週 | 參與式預算制度 |
| 第 5 週 | 數位民主與線上參與 |
| 第 6 週 | 審議民主實作或參與式預算住民大會模擬實作 |
| 第 7 週 | 科技與社會運動 |
| 第 8 週 | 環境正義運動(一) |
| 第 9 週 | 環境正義運動(二) |
| 第 10 週 | 世代正義與氣候行動 (一) |
| 第 11 週 | 世代正義與氣候行動(二) |
| 第 12 週 | 公民科學(一) |
| 第 13 週 | 公民科學(二) |
| 第 14 週 | 小組口頭報告(一) |
| 第 15 週 | 小組口頭報告(二) |
| 第 16 週 | 綜合討論 |
| 第 17 週 | 彈性自主學習 |
| 第 18 週 | 彈性自主學習 |
1. Bucchi, M & Neresunu, F. (2008) Science and Public Participation. In E. Hackett, O. Amsterdamska, M. Lynch & J. Wajcman (eds.) The Handbook of Science and Technology Studies. Cambridge, Mass.: MIT Press. pp.449-72. 2. Fan, Mei-Fang (2021). Deliberative Democracy in Taiwan: A Deliberative Systems Perspective. London: Routledge. 3. 王文基、傅大為與范玫芳主編。(2014)《台灣科技爭議島》,新竹:交大出版社。 4. 范玫芳、林宗德、李河清、陳永平、陳榮泰編(2014)《公民能不能?能源科技、政策與民主》。新竹:交大出版社