環境、社會與健康
Environment, Society and Health
學期
111-2
學分
2
學分
當期課號
161035
永久課號
GECE00063
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
林宜平
校區
陽明
類別
核心
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 環境、社會與健康 YT304 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
這門核心通識以案例研究的方式,從科技與社會(Science, Technology and Society, STS)與性別研究的觀點,探討近年來因為工業污染所引發的環境與職業健康議題。 這門課先回顧公共衛生史上兩個著名的案例,十九世紀英國John Snow有關霍亂與飲用水的研究,與1950-60年代台灣陳拱北的烏腳病研究,討論疾病叢聚、社區行動與科學研究;再分別介紹日本的四大公害訴訟(痛痛病與水俁病),以及美國著名的環境污染案例,包括美國紐約州愛河(Love Canal)的有害廢棄物,麻州烏本(Woburn)的地下水污染,以及加州的鉻污染(電影「永不妥協」)。期中之後,介紹及討論台灣的重要公害訴訟案例,包括塵肺症、輻射屋、中石化、氯乙烯、PM2.5,以及台灣的RCA案,六輕的爭議,最後以塑膠微粒的健康風險總結。 這門課除了授課教師以演講的方式報告案例內容外,並將加入電影與紀錄片等相關視聽教材的討論。修課學生需參與分組的課前介紹(回答課前提問),課堂小考,並選擇進行小型田野研究,期末在課堂中做口頭報告,並繳交書面報告。
教學方式
1. 認識國內外環境污染的重要案例 2. 透過案例研究與分組討論,培養分析能力 3. 發展探討及解決環境風險爭議的能力
評分方式
課前報告:15%;課堂小考:40%;期末口頭報告:20%;期末書面報告:25%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程內容簡介(公共衛生、性別、科技與社會) |
| 第 2 週 | 河水的故事(霍亂、田野調查、環境流行病學) |
| 第 3 週 | 井水的故事(砷、癌症、環境流行病學) |
| 第 4 週 | 海裡的汞與河裡的鎘(汞、鎘、毒理學、流行病學、訴訟、性別) |
| 第 5 週 | 致命的粉塵(石綿、粉塵、塵肺病、職業病) |
| 第 6 週 | 邊界上的木瓜樹(重金屬、田野調查、訴訟) |
| 第 7 週 | 愛河、永不妥協與法網邊緣(有害廢棄物、鉻、三氯乙烯、四氯乙烯、訴訟) |
| 第 8 週 | 春假 |
| 第 9 週 | 期中考週(繳交期中報告) |
| 第 10 週 | 牆板裡的秘密(游離輻射、專家、訴訟) |
| 第 11 週 | 雞鴨豬羊人(戴奧辛、科學研究)戴奧辛的健康危害(戴奧辛、科學研究) |
| 第 12 週 | 女人與水(三氯乙烯、四氯乙烯、癌症、性別) |
| 第 13 週 | 終於勝訴(三氯乙烯、四氯乙烯、癌症、訴訟) |
| 第 14 週 | 六輕的健康風險爭議(氯乙烯、PM2.5、訴訟) |
| 第 15 週 | 塑膠微粒的健康風險(塑化劑、雙酚A、塑膠微粒) |
| 第 16 週 | 課程總結及檢討 |
| 第 17 週 | 期末口頭報告(非同步線上) |
| 第 18 週 | 期末口頭報告(非同步線上) |
教科書
藤垣裕子(編) 王珮瑩(譯),《透視科技與社會的九道工法》,台北:群學出版社,2015。