APP設計與教育應用
APP Development and Application in Education
學期
111-2
學分
3
學分
當期課號
534003
永久課號
HSIE30001
開課單位
教育研究所
授課教師
楊子奇
校區
光復
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | APP設計與教育應用 HA220 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程是針對無程式設計經驗,但想學習手機應用程式(APP)的同學所設計。課程講授APP開發方式著重於邏輯與流程而非程式語法,僅需安排適當的元件與流程即可製作APP。待同學熟悉其運作與設計方式,課程將進一步探討相關的教育應用(如:行動載具輔助學習)。內容主要包含,程式設計與邏輯、APP的設計架構、APP開發方法、介面設計與互動設計、學習活動設計與評估。本課程的教學目標在使學生能: 1. 理解APP運作方式與開發流程 2. 具備程式邏輯與實際開發APP的基本能力 3. 具備規劃與評估APP融入學習環境的能力 4. 具備與手機程式開發人員溝通的能力
教學方式
本課程使用之開發環境為 MIT App Inventor 2 ,因此 1. 至少需要擁有一個Google帳號 2. 完整執行平台為 Android, iOS可以執行基礎功能。使用感應器的APP請自行準備Android手機 3. 若無手機可直接在電腦上使用模擬器運行 4. 本課程將要求學生繳交作業,學生必須具備登入系統、線上討論能力與展示作品的能力,若有任何問題,請隨時與老師溝通。
評分方式
1. 課堂參與 20% 2. 指定作業 30% 3. 教育APP開發評估計畫書 15% 4. 期未教育APP展示 35%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 教育 APP 的沿革、設計內涵、與應用議題目 運算思維與程式設計 (code.org) |
| 第 3 週 | 開發環境介紹與操作(APP Inventor 2) APP 與程式語言基礎 - APP 按鈕、常用元件、事件 |
| 第 4 週 | 無實體課 (TWELF 2023) 變數、運算子、條件判斷式與運用 |
| 第 5 週 | 程序、迴圈結構、程序 #Task 1 |
| 第 6 週 | 無實體課 (ICAIE 2023) 進度緩衝週 (TA) #Task 1 教育 App 應用主題構思 |
| 第 7 週 | 清單(list): 變數、清單元件、檔案 |
| 第 8 週 | 對話框元件、多媒體元件、Web 瀏覽器元件 #Task2 (清單+CSV) |
| 第 9 週 | 期中考週 (停課) 進度緩衝週 (TA) |
| 第 10 週 | 教育 App 應用主題討論 #Task 3 (教育 APP 設計報告) |
| 第 11 週 | 手機感應器介紹與應用 (QR Code, GPS, 陀螺儀, 加速器) (可能僅適用 Android) |
| 第 12 週 | 資料存取、雲端資料庫 |
| 第 13 週 | 資料存取、雲端資料庫、程式簡化 |
| 第 14 週 | 資料存取、雲端資料庫; #Task 4 |
| 第 15 週 | 教育APP設計之評估與問題討論 |
| 第 16 週 | 期末專題報告APP展示 |
| 第 17 週 | 個別討論與專題修正 |
| 第 18 週 | 期末報告繳交截止 (06/15 23:59) |
教科書
1. MIT App Inventor 2 官方線上教材 (http://ai2.appinventor.mit.edu/) 2. 教師自製教材
Office Hours
- 地點
- HA323/線上
- 時間
- 請與教師預約
- 聯絡方式
- tcyang_@nycu.edu.tw