生醫設計與實作
Bio-Design and Implementation Course
學期
111-2
學分
3
學分
當期課號
545461
永久課號
EEBM30012
開課單位
生醫工程研究所
授課教師
陳冠宇
校區
光復
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 生醫設計與實作 EE118 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
PBL(Project-based learning)課程,本學期將以設計思考並實踐成果為目標,提出後疫情時代-跨領域生醫和環境永續的解方。此課程重點在於需有團隊討論和作品產出,因此結合設計思考、數位工具、科技和人文、智慧醫療概念、實作時間等不同面向,以深入淺出方式協助來自不同領域的學生分組共同合作,在半年內執行將想法轉化為實體的prototyping過程,激發學生得到「設計創造」的成就感。
教學方式
本年度課程將採用遠距教學及實體互動的混成方式,並鼓勵來自不同校區的學生參與。
評分方式
出席: 20%, 課堂表現: 20%, 期中報告: 30%,期末報告: 30%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、數位工具介紹、課程前問卷調查。了解課程及線上教學使用工具。 |
| 第 2 週 | 主題介紹+使用者分析。訂定各組主題及尋找目標使用者。 |
| 第 3 週 | 主題介紹+使用者分析。訂定各組主題及尋找目標使用者。 |
| 第 4 週 | Problem發想。發想Solution,並依照可行性,1人選出2個Solution進行Prototype設計(列出材料清單)。 |
| 第 5 週 | Problem發想。發想Solution,並依照可行性,1人選出2個Solution進行Prototype設計(列出材料清單)。 |
| 第 6 週 | Solution發想及決定Prototype設計。發想Solution,並依照可行性,1人選出2個Solution進行Prototype設計(列出材料清單)。 |
| 第 7 週 | Solution發想及決定Prototype設計。發想Solution,並依照可行性,1人選出2個Solution進行Prototype設計(列出材料清單)。 |
| 第 8 週 | 製作Prototype I~III。使用簡單素材製作雛型,將概念實體化。 |
| 第 9 週 | 製作Prototype I~III。使用者測試雛型+決定Solution。 |
| 第 10 週 | 期中報告、期中學生互評。報告Solution及產品設計圖。 |
| 第 11 週 | 技能學習+Solution實作時間。技能學習:3D列印繪圖。 |
| 第 12 週 | 技能學習+Solution實作時間。技能學習:雷射切割繪圖。 |
| 第 13 週 | 技能學習+Solution實作時間。技能學習:Arduino程式。 |
| 第 14 週 | Solution測試時間及介紹影片拍攝(實地測試)。學生帶創意產品測試、獲得使用者回饋,並拍攝產品介紹影片。 |
| 第 15 週 | Solution測試時間及介紹影片拍攝。學生帶創意產品測試、獲得使用者回饋,並拍攝產品介紹影片。 |
| 第 16 週 | 期末Presentation-1。產品介紹、使用者測試回饋報告。 |
| 第 17 週 | 期末Presentation-2。預期效益達成度、改進度報告。 |
| 第 18 週 | 成果發表會、課後問卷調查、期末學生互評。線上和實體成果展出並獲得使用者回饋。 |
Office Hours
- 地點
- EF470
- 時間
- 星期二10-12am
- 聯絡方式
- 分機:31920 Email:guanyu@nycu.edu.tw