與社會心理學共舞
Interplay with Social Psychology
學期
111-2
學分
2
學分
當期課號
561050
永久課號
GECG00067
開課單位
通識教育中心
授課教師
程千芳
校區
陽明
類別
核心
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 與社會心理學共舞 YX501 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程期透過社會心理學各理論觀點增進學生在自我認識、人際情感、群體互動、身心健康等層面之運用,促進學生自我的心理安適感、自主及控制感。如同面對COVID-19疫情的應變能力,以及人生可能遭遇到的各類困境及過往創傷及痛苦等,皆能採取成長的思維模式,以及高強度的心理素質,來迎接人生未來可能面對的各類生態/社會環境之挑戰。
教學方式
1. 增進健康心理學的概念。 2. 培養風險管理及壓力因應的能力 3. 促進生活中的安全與心理健康。 4. 成為心理健康且具有療效的醫療專業人員。
評分方式
1.平時出席及參與 2.期中考成績 3.期末考成績 三項成績之平均為課程之總成績
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 社會心理學對人的影響:COVID-19為例 C1 |
| 第 2 週 | 我是誰? +行為歸因 C2+C3 |
| 第 3 週 | 國定假日 |
| 第 4 週 | 臉孔辨識+ 社會衝突/對立的起點 C4 +C5 |
| 第 5 週 | 社會情感與社會聯結: EQ & SQ C6 |
| 第 6 週 | 態度與改變: 說服 C7 |
| 第 7 週 | 社會影響: 從眾、順從、服從 C8 |
| 第 8 週 | 清明節放假 |
| 第 9 週 | 期中考 C1 to C8 |
| 第 10 週 | 人際吸引與愛情發展 C9 |
| 第 11 週 | 團體運作與領導統御 (網路課程,線上作業) C10 |
| 第 12 週 | 利社會抑或人際攻擊?(網路課程及作業) C11+C12 |
| 第 13 週 | 秘密保有與健康 C13 |
| 第 14 週 | 社會支持與災難心理因應 C14 |
| 第 15 週 | 優雅成功老化途徑 C15 |
| 第 16 週 | 期末考 C9 to C15 |
| 第 17 週 | 自主學習活動參與 |
| 第 18 週 | 自主學習活動參與 |
教科書
教科書 程千芳、游一龍(2021)。社會心理學。洪葉出版。 參考書 1. Journal of Personality and Social Psychology 2. Kassin, S., Fein, S., Markus, H.R. (2021). Social Psychology. Wadsworth Cengage Learning.
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