資訊安全素養

本課程內容介紹日常生活中所需理解的基本資訊安全觀念,了解在生活中無所不在的資訊技術可能造成的威脅及風險,以及基本自我保護的方法,是資訊社會中不可或缺的基本素養。授課過程中引導學生學習使用網路與電腦須具備的基本自我防護觀念,透過主題報告的資料收集以及課程提問與討論,學習了解自身可能遭遇的風險,避免自身暴露在風險中,並了解遭遇威脅的基本因應概念。 課程內容運用案例介紹的方式,介紹網路是一個多元包容的社會,資訊是瞬息萬變的,不僅要尊重多元差異,更要注意資料保護及隱私保障,課程內容除了說明個資保護的做法,也教育學生隱私的觀念。課程主要目標包含:  讓學生了解生活中會遇到資訊安全威脅。  提升學生對於資訊安全重要性的認知與重視。  培養正確的使用習慣,以減低受到資訊安全攻擊的機會與損害。  學會使用相關的資訊安全防護工具與一般資訊安全防護的方法。  了解資訊安全管理的相關知識。 資訊安全的課程內容橫跨資訊技術、倫理法律與管理學等領域,包含個人、組織、社會等不同層面所需理解的知識,透過上課講解、專題報告及課室討論,引導學生拓展資訊安全相關的知識與素養。本課程提供學生關於資訊安全領域一般化的背景知識,無須先行修讀其他相關專業知識,讓學生了解生活中會遇到資訊安全威脅,以培養學生正確的電腦與網路使用習慣,以減低受到資訊安全攻擊的機會為主要目標。

1.課堂講授:課程內容以講授為主,輔以各種主題案例,讓同學餐與主體討論,深化學習成果。 2.案例報告與討論:同學必須針對指定主題案例提出報告,並須接受其他同學的提問,由報告人回答,經由詰問與討論的過程,促使同學針對主題進行思辨,深化資訊安全素養的學習。

(1) 期中考筆試:40% (2) 報告:30% (3) 討論:20% (4) 課堂參與:10%

• 資訊安全架構與管理
• 資料安全
• 資訊安全主題研析
• 認識資訊安全問題

(1) 資訊安全概論與實務(第三版),作者:潘天佑,出版社:碁峰,2012年 (2) 資訊安全概論,作者:林亭汝、奚邦祥,出版社:華泰文化,2018年

地點

圖資大樓5樓506

時間

週一上午10:00-12:00 (請先預約)

聯絡方式

mlpan66@nycu.edu.tw