科幻文學賞析
Analysis and Appreciation of the Science Fiction
學期
111-2
學分
2
學分
當期課號
910413
永久課號
SESE00047
開課單位
系統工程與科技學士學位學程
授課教師
系統工程
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
6 14:20–15:10 | 科幻文學賞析 2 節連堂 |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
「科幻小說」誕生於19世紀,主要是透過對人類的科學、技術成就為基礎,想像、探討乃至於反省人性本質與道德、社會與歷史發展的一種文類。科幻文學除了可能引領科技的發展,也常對科學進展提出預警反思,但更重要的是無論是哪一種類型的科幻文學,其最終的關懷還是人類本身,因此可以看成是科學與人文交互影響辯證的結晶,對純理工環境的本院學生應該更能夠發揮科技專業與人文通識互補融會的作用。 (一)熟悉科幻文學發展百餘年來的經典作家與作品,提升眼界。 (二)發掘科幻文學作品中與人性、現實世界相對應的特定主題。 (三)透過科幻文學啟發科技的想像並強化人文關懷廣度與深度。
評分方式
(1)平時成績討論與參與度:30% (2)期中考試:30% (3)期末考試:40%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、科幻概念討論與學期作業、分組報告要求 |
| 第 2 週 | 導論:科幻的定義、特性與本質:基本書目與片單介紹、 科幻的萌芽與發展、和現實社會世界之間的游離關係 |
| 第 3 週 | 科幻的特性與本質(之二)──遠慮與近憂:憂心悄悄的烏鴉嘴?科幻文學對科技發展的憂心與警戒傳統。小說〈望子成龍〉、影片《千鈞一髮》研讀、討論 |
| 第 4 週 | 科幻的雙重特質:認知與抽離──科幻文學與現實社會問題之間的辯證關係《美麗新世界》、《雲圖》、《三體》、影像作品《第九禁區》、《夢遊交易所》、《極樂世界》研讀討論科幻處理當下政治、社會、經濟議題的獨特手法 |
| 第 5 週 | 科幻的類型學(上)──軟科幻與硬科幻:介紹科幻文學裡「軟」與「硬」兩個派別與所屬的次類型閱讀:艾西莫夫〈檯球〉、劉慈欣〈思想者〉 |
| 第 6 週 | 科幻的類型學(下):永遠的「時間旅行」題材介紹科幻文學、電影中最受歡迎的題材「時間旅行」,討論其理論與產生的邏輯悖論。閱讀:海萊茵, 〈行屍走肉〉、討論影片《十二隻猴子》等。 |
| 第 7 週 | 經典科幻鉅片全本欣賞-《銀翼殺手》 |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 經典科幻鉅片全本欣賞-《銀翼殺手》 |
| 第 10 週 | 體制、記憶與存在:菲力普‧K‧迪克與改編電影l 介紹1960年代美國著名科幻小說家菲利普‧迪克的生平與作品特色。 |
| 第 11 週 | 反烏托邦:從《美麗新世界》到Cyberpunk 介紹20世紀80年代後科幻主流:馭電叛客與反烏托邦的匯流─對資本、網路科技的高度戒心小說《神經漫遊者》、影片《光速戰記》、《駭客任務》討論 |
| 第 12 週 | 經典科幻片全本欣賞:《2001太空漫遊》 討論:科幻史上最重要的影像作品、原著亞瑟克拉克的宇宙觀、導演庫柏力克提供的科幻視野。 |
| 第 13 週 | 期末習作提報:學生針對學期末要繳交的科幻小說習作,先行提出構想與理念,與所有同學一起分享、商討。 |
| 第 14 週 | 華人科幻一百年:介紹中文世界的科幻小說史。 從晚清科幻小說到張系國:梁啟超《新中國未來記》、荒江釣叟《月球殖民地小說》與〈潘度娜〉、〈超人列傳〉研讀討論 |
| 第 15 週 | 期末分組報告 |
| 第 16 週 | 期中考 |