長照給付支付照管及個管
Long-Term Care Benefits/Payment Design, Care And Case Management
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 長照給付支付照管及個管 YN118 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程目標: (一)瞭解主要國家長期照顧體制與財源並與台灣做比較。 (二)比較各國與台灣之照顧管理制度。 (三)學習主要國家與長照2.0計畫之給付與支付制度及需要評估工具。 (四)熟稔如何運用長照2.0之照顧管理量表於問題清單、照顧計畫研擬、出院準備與個案管理。 (五)學習個案管理之理論與實務以及如何促進服務之整合。 (六)瞭解如何透過長照行政管理、照顧管理與個案管理以監控、確保與提升長照品質。
(一)本學程透過正式教育體系,藉核心專業必修課程,使不同專業(multidiscipline)背景同學,具備跨專業團隊合作的核心知能,一人多工,但必要時仍能作適當的轉介與追蹤,達成整合照護的目標。 (二)本課程主要分兩部分,分別由國際與國內(長照十年計畫)制度之沿革與比較: 1.探討長照體制、給付制度與支付制度 2.簡介照顧管理(包括個案管理)及其相關機制,包括出院準備、需求評估、照顧計畫擬定、資源連結、個案管理以及品質確保與促進。 透過這兩部分的介紹,使同學對長照2.0以及國際相關制度有更深入的了解,期有助於未來從事(中央或地方)長照行政管理、照顧管理、個案管理、長照專業服務、長照機構經營管理甚至創業。
(一)課程參與(15%) (二)期中分組報告(30%) (三)期末個人口頭報告(20%) (四)期末個人書面報告(35%)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 國際長照制度發展(體制與財源) |
| 第 2 週 | 長照給付與支付制度:國際比較 |
| 第 3 週 | 長照體制與照顧管理制度:國際與台灣制度比較 |
| 第 4 週 | 長照給付與支付:台灣制度之沿革與變革 |
| 第 5 週 | 國慶假期 |
| 第 6 週 | 長照給付整合式評估工具:國際比較 |
| 第 7 週 | 因課程安排,共同調課至11/04(六)上午授課 (1)出院準備、照顧計畫研擬與資源連接 (2)『個案管理、品質監督與整合式照顧計畫』 |
| 第 8 週 | 照顧管理量表與APP之研發與簡介 |
| 第 9 週 | 運用ICOPE於整合照護 |
| 第 10 週 | 照顧管理量表實務運用與討論 |
| 第 11 週 | 期中:分組報告 |
| 第 12 週 | 跨專業服務個案管理理論與實務 |
| 第 13 週 | 輔助科技與無障礙環境給付:國際與國內制度比較 |
| 第 14 週 | 運用CCM模式於多重慢病或失能個案之整合照護 |
| 第 15 週 | 期末報告 |
| 第 16 週 | 期末報告 |
| 第 17 週 | 自主學習 |
| 第 18 週 | 自主學習 |
1.The European Commission and the Social Protection Committee. 2021 Long-Term Care Report Trends, challenges and opportunities in an ageing society,2021. 2.Spasova, S., Baeten, R., Coster, S., Ghailani, D., Peña-Casas, R. and Vanhercke, B. (2018). Challenges in long-term care in Europe. A study of national policies, European Social Policy Network (ESPN), Brussels: European Commission 3.Gori C. Fernandez JL. Wittenberg R. Long-term Care Reform in OECD Countries. Policy Press: Bristol: UK, 2016. 4.Muir, T. (2017). Measuring social protection for long-term care. OECD Health Working Papers, No. 93, OECD Publishing, Paris.http://dx.doi.org/10.1787/a411500a-en 5.馮燕、李玉春、吳肖琪、吳淑芳、張淑卿(編),長期照顧概論。國立空中大學,2018。 6.陳小紅(2020) :長照2.0-政策實施初探。台北市:監察院。 7.其他老師上課教材