校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

環境、經濟與社會

Environment, Economy and Society

學期
112-1
學分
2 學分
當期課號
161061
永久課號
GECE00064
開課單位
博雅書苑Y
授課教師
錢克綱
校區
陽明
類別
核心
上課時間表
週二
1
08:00–08:50
環境、經濟與社會
YT205
2 節連堂
2
09:00–09:50

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

一、課程概述: 環境問題(environmental problems)通常是經濟問題的體現。舉凡對自然資源的取用或濫用,無不是為了經濟的延續與發展。這使得我們看待環境問題必須將注意力分配給與之對應的經濟體制問題。然而,並不是所有經濟體制都會對於環境造成不可回復的傷害。如果經濟體制是為了服務人類社會的延續而存在,一個惡化環境的經濟體制同時也危急人類社會的生存。那麼,從什麼時候開始、出自什麼樣的原因,服務人類社會的經濟體制從手段變為目的?社會與環境同時成為經濟體制延續與擴張的手段?因此,這門課程的目的在於認識環境、經濟與社會所構成的三種關係:環境與經濟、經濟與社會以及社會與環境之間的關係。大部分的環境問題都是這三種關係相互拉扯的體現。我們首先會認識現代社會與經濟體制的形成以及認知環境方式的轉變。進而,我們探討環境問題的認識。並不是所有環境問題都會被識別為問題,那些被視為環境問題的現象是如何被認可為問題的?經歷了哪些問題化的建構過程使得社會能夠跨越不同的群體利益而達成一致?最後,我們試著檢視一些提出的環境問題解決方案(市場方案、永續發展與綠色政治)。希望透過這門課程,同學能夠認識到環境問題的解決往往沒有簡化的答案,環境問題的科學發現、技術解決與環境組織的呼籲只是環境問題集體建構過程的一部份,而需要認識到社會整體往往才是問題的根源,群體之間因為利益分歧而導致的觀點分歧才有可能被跨越。 二、課程目標: 1. 理解環境、經濟與社會之間的動態演變 2. 理解環境問題與經濟、社會制度密不可分的聯繫 3. 理解環境問題演變為公眾議題的過程 4. 批判性認識現存的環境問題解決方案 5. 理解社會為何存在不同的環境認識

教學方式

■ 教學方式: 分組導讀 分組討論

評分方式

■ 繳交作業、報告 (須說明作業格式、報告評分標準及成績分佈百分比) 分組導讀與討論:30%、專題寫作:50%、上課參與:10%、出席:10%

週次計畫
週次主題
第 1 週課程介紹:為什麼研究環境?怎麼研究環境?Loren Lutzenhiser and Scott Sawyer, 2006: Ecology and Economy: A House Divided, pp.161-164 in Jens Beckert and Milan Zafirovski, eds, International Encyclopedia of Economic Sociology. London: Routledge.
第 2 週「環境」是什麼?Sutton, Philip, 2007. Natural Environments, Ch.1 (pp.1-17) in The Environment: A Sociological Introduction. Cambridge, UK &amp amp Malden, USA: Polity.
第 3 週環境:人口增長的底線或上限?Robins, P., Hintz, J. &amp amp Moore, S., 2014: Population and Scarcity, ch.2 (pp.13-30) in Environment and Society: A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
第 4 週「共有資源悲劇」的理論與現實Robins, P., Hintz, J. &amp amp Moore, S., 2014: Institutions and 'The Commons', Ch.3 (pp.49-64) in Environment and Society: A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
第 5 週工業化、都市化與商品化(1)Sutton, Philip, 2007. Transforming the Environment, Ch.4 (pp.55-71) in The Environment: A Sociological Introduction. Cambridge, UK &amp amp Malden, USA: Polity.
第 6 週工業化、都市化與商品化(2)
第 7 週生產或積累的跑步機?Robbins, Paul, Hintz, John, &amp amp Moore, Sarah A., 2014: Ch.7 Political Economy, pp.98-119 in Environment and Society A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
第 8 週永續發展Sutton, Philip, 2007: Sustaining the Environment, Ch. 8 (99.126-143) in The Environment: A Sociological Introduction. Cambridge, UK &amp amp Malden, USA: Polity.
第 9 週生態現代化與綠色消費主義Sutton, Philip, 2004: Modernity as an Unfinished Ecological Project, Ch.7 (pp.133-153), in Nature, Environment and Society. New York: Palgrave Macmillan.
第 10 週環境與環境問題的建構Robins, P., Hintz, J. &amp amp Moore, S., 2014: Social Constructions of Nature, Ch.8 (pp.110-137) in Environment and Society: A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
第 11 週風險與感知風險的文化(1)Robins, P., Hintz, J. &amp amp Moore, S., 2014: Risks and Hazards', Ch.6 (pp.82-97) in Environment and Society: A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
第 12 週風險與感知風險的文化(2)Thompson, Michael and Verweij, Marco, "The Case for Clumsiness" (2004). Research Collection School of Social Sciences. Available at: https://ink.library.smu.edu.sg/soss_research/25
第 13 週科技風險、專業與民主Wynne, Brian、周任芸 譯,2007,〈風險社會、不確定性與科學民主化〉。《科技、醫療與社會》5:15-42。
第 14 週為環境定價Carolan, Michael, 2017: Political Economy: Making Markets Fair and Sustainable, Ch.10 (pp.168-184) in Society and the Environment. Pragmatic Solutions to Ecological Issues. NY &amp amp London: Routledge.
第 15 週氣候變遷與社會變遷Carolan, Michael S., 2017. Greenhouse Gases: Warmer isn’t Better, Ch.2 (pp.29-46) in Society and the Environment. Pragmatic Solutions to Ecological Issues. New York and London: Routledge.
第 16 週重建環境、經濟與社會Carolan, Michael, 2017: Inequality and Growth: Prosperity for All, Ch.12 (pp.199-240) in Society and the Environment. Pragmatic Solutions to Ecological Issues. NY &amp amp London: Routledge.
第 17 週課外參訪請同學踴躍參與校內外所舉行的環境議題相關演講。授課教師會利用上課時間請同學口頭表達,分享個別的學習經驗。
第 18 週自主學習1.請重溫上課內容2.與授課教師聯繫與討論3.準備和完成期末報告
教科書

一、指定閱讀書籍: Sutton, Philip, 2007. The Environment: A Sociological Introduction. Cambridge, UK & Malden, USA: Polity. Robins, P., Hintz, J. & Moore, S., 2014. Environment and Society: A Critical Introduction. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell. 二、參考書籍: 列於每週進度