電影與文學
Cinema and Literature
| 節 | 週二 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 電影與文學 YT303 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
觀看不同主題、不同國家的電影,介紹改編為電影之文學著作,引導學生體會文字與影像媒介的差異,及各國度所呈現的藝術創作特色。教授學生由電影元素、閱讀美學角度切入鑑賞,並討論人文精神等相關意涵。
1.獲取文學、電影等相關知識與發展脈絡。 2.對全球電影與文學著作有多元的鑑賞與詮釋能力。 3.於分組討論和課後作業中,落實團隊、溝通、自省能力,及自我學習和敬業精神。 4.涵養積極的人生觀,培養人文社會關懷,並提昇人文素養與氣息。 5.運用於生活和工作中,增強其與社會的互動。
1.觀後心得作業(或影評)三篇(稿紙手寫),佔學期成績50% 2.各組上台報告:個人分數佔學期成績30%,整組書面報告佔學期成績10% 3.上課出席、參與及課室活動佔學期成績10% (課堂間修課學生不得使用3C產品。)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 主題:課程簡介。 簡介本課程之上課內容、方式、要求等,並進行課室活動。 《電影閱讀美學》初探。 |
| 第 2 週 | 主題:電影元素與閱讀美學。 閱讀範圍:簡政珍《電影閱讀美學》(臺北:書林出版,2006年),頁1-174。 |
| 第 3 週 | 主題:華語片《我的父親母親》 閱讀範圍:鮑十〈紀念〉 引導、鑑賞影片內容。 |
| 第 4 週 | 主題:愛情--日本電影《情書》。 閱讀範圍:岩井俊二著,王筱玲、張苓譯《情書》(新經典文化,2012年)。 |
| 第 5 週 | 國慶日 (放假一天) |
| 第 6 週 | 主題:愛情--日本電影《情書》。 文學作品導讀:岩井俊二《情書》。 |
| 第 7 週 | 主題:愛情--日本電影《情書》。 1.學生報告與討論 2.東西方愛情創作之不同 3.回顧日本電影,與好萊塢電影之特色。 參考電影:《羅蜜歐與茱麗葉》、《鐵達尼號》、《梁山伯與祝英台》。 |
| 第 8 週 | 主題:罕見疾病--美國電影《班傑明的奇幻旅程》。 閱讀範圍:F.Scott.Fitzgerald著,柔之、林惠敏、鄭天恩譯《班傑明的奇幻旅程》(臺北:新雨,2009)。 |
| 第 9 週 | 主題:罕見疾病--美國電影《班傑明的奇幻旅程》。 文學作品導讀:F.Scott.Fitzgerald《班傑明的奇幻旅程》。 引導、鑑賞影片拍攝過程與意涵。 |
| 第 10 週 | 主題:罕見疾病--美國電影《班傑明的奇幻旅程》。 1.學生報告與討論 2.時間與人生 3.與疾病共處 4.伏筆。 參考電影:《阿甘正傳》、《美麗境界》。 |
| 第 11 週 | 主題:音樂劇--法國電影《悲慘世界》。 閱讀範圍:Victor Hugo著《悲慘世界》(臺北:印刻,2013年) |
| 第 12 週 | 主題:音樂劇--法國電影《悲慘世界》 介紹文學作品::Victor Hugo著《悲慘世界》(臺北:印刻,2013年) 欣賞音樂劇。概述人物角色、時代背景、拍攝過程等。 |
| 第 13 週 | 主題:音樂劇--法國電影《悲慘世界》 1.學生報告與討論 2.音樂與文學 3.理想與現實 4.是(善)與非(惡)。 參考電影:《戰地琴人》、《真善美》。 |
| 第 14 週 | 主題:制度的反思--印度電影《三個傻瓜》。 閱讀範圍:Chetan Bhagat著,蘇侃靖譯《三個傻瓜》(臺中:晨星,2011年)。 |
| 第 15 週 | 主題:制度的反思--印度電影《三個傻瓜》。 文學作品: Chetan Bhagat著,蘇侃靖譯《三個傻瓜》(臺中:晨星,2011年)。 引導、探究影片意涵。 |
| 第 16 週 | 主題:制度的反思--印度電影《三個傻瓜》。 1.學生報告與討論 2.智與愚之間 3.對比、張力。 參考電影:《心中的小星星》。 |
| 第 17 週 | 彈性補充教學。法國電影《蝴蝶》。思考:生命、物質與心靈的真諦。 |
| 第 18 週 | 彈性補充教學。《讓子彈飛》。1.電影架構2.社會議題。 |
一、指定閱讀書籍:(請於每週進度中列出分週閱讀範圍) 已列於課程進度表 二、參考書籍:(可在此說明或每週進度中列出) 1.舒坦《電影與文學》(臺北縣:台揚,1992年)。 2.盧瑋鑾、熊志琴主編《文學與影像比讀》(香港:三聯,2007年)。 3.Robert lapsley and Michael Westlake著,李天鐸等譯《電影與當代批評理論》(臺北:遠流出版社,1997年)。 4.Louis D. Giannetti著,焦雄屏譯,《認識電影(第十版)》(臺北:遠流,2005年)。 5.Michael Berry(白睿文)著,羅祖珍等譯,《光影言語:當代華語片導演訪問錄》(臺北:麥田,2007年)。 6.陳墨《張藝謀的電影世界:青春的呼喊》(臺北:風雲時代,2006年)。 7.劉德潤、劉淙淙《日本電影經典》(青島市:青島,2012年)。 8.莎士比亞著《羅密歐與茱麗葉》(臺北:書林,1988年)。 9.查理‧裴列格里諾著,廖素珊譯《永遠的傳奇:鐵達尼號》(臺北:商周文化,2013年)。 10.馬健君《天堂樂園 電影.文學.人生》(臺北:張老師,1991年)。 11.普列姆昌德(Munshi Premchand)著,劉安武譯《27個傻瓜:印度說故事大師-普列姆昌德的啼笑悲歌》(柿子文化,2011年)。 三、網站或電子資料來源:(可在此說明或每週進度中列出) 已列於課程進度表
- 地點
- 知行樓307教師休息室
- 時間
- 週二中午
- 聯絡方式
- yrf6116@gmail.com