整合媒體專題實作
Digital Media Practice
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 整合媒體專題實作 HK104 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
This class is a required class for the third-year students at the Department of Communication and Technology. Students have to apply what they have learned in the past two years to create interesting content and develop marketing strategies to promote their content on this student-run media (Castnet). 「整合數位媒體實作」為國立交通大學傳播與科技學系三年級必修課程,目的在於讓學生發揮過去課程所培養的能力,練習熟悉數位媒體的運作,產製出具水準的作品,並能進行多媒體整合與行銷實務。媒體實務運作分為內容實務與行銷實務兩方面。 • 內容實務方面,所有修課同學皆是不同程度、不同形式的內容產製者,必須獨立或協作完成文字、照片、影音、廣播、圖表、動畫等不同形式的作品,發表在喀報網站或者社群媒體行銷平台上。此外,學生也要輪流擔任編輯,工作內容包括核稿與編排等。 • 在行銷實務方面,除了透過社群媒體進行產製內容的行銷(如:擔任小編、貼文規劃與輸出)之外,學生還會學習社群媒體後台數據解讀、制定行銷目標與追蹤成效等。專案式的行銷內容還包括擔任對外聯絡窗口、策略合作洽談、行銷專文撰寫等。此外,亦包含學習使用Google Analytics (GA),分析喀報網站流量,並回饋到行銷規劃。 綜合這兩方面目的在培養學生自主學習、問題解決的能力,從做中學,並鼓勵同儕學習與合作,老師的責任不是授課,而是從旁協助。
依傳科系規定
*因新冠肺炎疫情之故而需線上上課時,將於e3公布課程連結。
一學期的課程將以專題為導向,透過分組輪流制度,讓學生有機會同時學習內容與行銷實務(見圖一)。每組四至五人,一學期將完成兩個專題。在前半學期的專題一,組內有一半的同學負責內容製作,另外一半的同學負責行銷宣傳;在後半學期的專題二,內容製作與行銷宣傳同學角色互換。 學期作業與評量 項目 成績分配 專題企劃書(10%):共同 作品內容(50%):共同 每週進度成果報告、評論與審稿(20%) 自評與互評(5%):共同 成果報告書(15%):共同 Students will team up to work on their projects. Proposal 10% Content 50% Weekly Report 20% Evaluation 5% Final Report 15%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | ● 課程說明 ● 學期專案分組(下週確認統合製作分工:網頁、行銷、內容負責人) ● 統合製作討論:繳交上半學期任務分組名單 |
| 第 2 週 | ● 專題分組討論 ● 統合製作討論 |
| 第 3 週 | ● 專題分組討論 ● 統合分組討論 ● 喀報網站系統簡介(系統助教介紹) |
| 第 4 週 | ● 專題分組討論 ● 統合製作報告 ● Turnitin系統簡介(課務助教介紹) |
| 第 5 週 | 國慶日放假 |
| 第 6 週 | ● 鏡好聽羅筱薔製作人演講:podcast實作與案例分享 ● 第一期準備:分組討論內容、行銷準備 |
| 第 7 週 | ● 天下雜誌盧沛樺資深撰述演講:媒體轉型下的財金金融記者報導實務分享 ● 第一期預熱:分組討論內容準備、行銷出刊 |
| 第 8 週 | ● 第一期第一刊:分組討論內容、行銷出刊 |
| 第 9 週 | ● 第一期第二刊:分組討論內容、行銷出刊 |
| 第 10 週 | ● 第一期第三刊:分組討論內容、行銷出刊 ● 統合組:繳交下半學期任務分組名單 |
| 第 11 週 | ● 第二期準備:分組討論內容、行銷準備 |
| 第 12 週 | ● 第二期預熱:分組討論內容準備、行銷出刊 |
| 第 13 週 | ● 第二期第一刊:分組討論內容、行銷出刊 |
| 第 14 週 | ● 第二期第二刊:分組討論內容、行銷出刊 |
| 第 15 週 | ● 第二期第三刊:分組討論內容、行銷出刊 |
| 第 16 週 | ● 成果展 |
無 N/A
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