客家社會與文化導論
Introduction to Hakka Society and Culture
學期
112-1
學分
3
學分
當期課號
310114
永久課號
HKCT10022
開課單位
傳播與科技學系
授課教師
羅烈師
校區
六家
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週一 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 客家社會與文化導論 HK104 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程藉由研讀、講述、討論與實作,使同學了解台灣客家社會與文化的基本概念。了解本院客家社會與文化跨院學程之課程地圖,有助未來修讀本學程;並且具備客家與多元族群文化視野,有助理解臺灣社會之傳統與當代變遷。本課程計分五大主題,各有子題,包含: 一、認識客家 二、文學、藝術與文化產業 (一)文學;(二)藝術;(三)流行音樂;(四)戲劇;(五)文化產業 三、文化詮釋權 (一)媒體;(二)博物館;(三)客家學院 四、文化治理 (一)社會運動;(二)公共政策;(三)社區營造、社會設計、社會企業;(四)文化資產 五、聚落與社群 (一)聚落史;(二)常民生活;(三)語言與人口; 六、全球觀點
先修科目
無
教學方式
(1)分組研討與教學習作 (2)講授、討論與口頭報告 (3)社群網站(由同學自行設定) (4)New e3平台
評分方式
作業1〈客家與我〉(個別繳交;week 5, 10%); 作業2〈世界客家博覽會觀展心得〉(個別繳交;week 6, 10%); 作業3〈課堂筆記與回顧〉(個別繳交;week 9,13,17, 20%),前兩次為預繳,第3次才是final。 分組表現(10+10=20%):每次上課皆有分組主題討論及全班分享的教學活動,全組共同成績佔10%,個人表現佔10%。 期末考(30%) 課堂參與10%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 分組:互相認識、推選組長、分組工作輪值討論 |
| 第 2 週 | 一、認識客家:回眸成長中的城市 學院、聚落與城市 作業一說明:客家與我 課程進度:無 |
| 第 3 週 | 一、認識客語:語言與人口 課程進度:第2、4章 |
| 第 4 週 | 參訪世界客家博覽會 |
| 第 5 週 | 國慶連假停課 繳交作業一 |
| 第 6 週 | 二、文學、藝術與文化產業 (一)文學;(二)藝術;(三)流行音樂;(四)戲劇;(五)文化產業 課本進度:第8、9、10章 |
| 第 7 週 | 二、文學、藝術與文化產業 (一)文學;(二)藝術;(三)流行音樂;(四)戲劇;(五)文化產業 課本進度:第11、13與14章 |
| 第 8 週 | 三、文化詮釋權 (一)媒體;(二)博物館;(三)客家學院 課本進度:(補)認識客家進度之第2章。 |
| 第 9 週 | 三、文化詮釋權 (一)媒體;(二)博物館;(三)客家學院 課本進度:(補)認識客家進度之第4章。 |
| 第 10 週 | 四、文化治理 (一)社會運動;(二)公共政策;(三)社區營造、社會設計、社會企業;(四)文化資產 課本進度:第1章 |
| 第 11 週 | 四、文化治理 (一)社會運動;(二)公共政策;(三)社區營造、社會設計、社會企業;(四)文化資產--- 課本進度:第3章 |
| 第 12 週 | 四、文化治理 (一)社會運動;(二)公共政策;(三)社區營造、社會設計、社會企業;(四)文化資產--- 課本進度:第12章 |
| 第 13 週 | 五、聚落與社群 (一)聚落史;(二)常民生活; 課本進度:第5章 |
| 第 14 週 | 五、聚落與社群 (一)聚落史;(二)常民生活; 課本進度:第6與7章 |
| 第 15 週 | 六、全球客家; 課本進度:第15章 |
| 第 16 週 | 期末考 |
教科書
林本炫、王俐蓉、羅烈師,2021,《認識臺灣客家》。桃園市:臺灣客家研究學會。(南天書局經銷) 《客家文化導論:主體性的追求》,羅烈師編輯中教材; 專題論文或一般文章選讀 分組推薦閱讀
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