東南亞華人社會與文化

本課程係移地教學課程,以在馬來西亞古晉市進行田野實作的方式,從行前規畫,定點密集共同調查,至報告書寫,提供同學實際的計畫、調查與寫作的研究指引;其實質課程內涵為馬來西亞近古晉市之華人社會文化變遷研究。 本課程之目標在於提供大學部高年級及研究所同學從課程修習到論文寫作之中介學習經驗,教師全程提供同學諮詢機會,同時為期三週高密度的當地調查中,同學將接受嚴格而實用的問題解決、資料蒐集整理、論文研究與寫作等訓練。 本課程將於2023的8月1日至8月22日,由課程指導老師柯朝欽老師帶領,與修課學生十五人,一起進行砂拉越(Sarawak)的古晉市(Kuching)的實地田野踏查課程。課程目標在於讓學生認識砂拉越當地的華人歷史、社會狀態與文化。修課學生必須如實完成3-5次的預備課程與為期21天的移地田野調查筆記書寫,以及最後的一篇成果報告發表。因此,對學生而言是一個非常珍貴的學習之旅。本課程歡迎有興趣踏查東南亞華人社區的人社系大學部高年級生、族文碩研究生與在職專班生一起選修這門課。

願意接受異地生活並執行研究調查工作,碩士班學生為主,高年級大學部學生擇優錄取。

1.本課程除課堂之外,同學需以「背包客的精神」自行規畫並執行田野調查計畫。在異地田野調查之前,以及之後,分別有三次的教室課程。由老師講解與同學討論。 2.學生每天必須繳交一篇500字左右的「田野日誌」。 3.並在移地課程期間最後完成一篇5000字以上的田野調查實作報告(包含田野主題與田野資料)。 4.最後,回來台灣之後,完成三次工作坊,以及一篇最後階段的成果報告。

1.指定閱讀與輪值報告,佔學習成績15%; 2.期初學習計畫,根據個人研究興趣以及第一階段之閱讀,寫作字數約一千五百字之具體可行的學習計畫,佔學習成績15%; 3.每日的田野筆記繳交評量,並含口頭報告,佔學習成績40%。 4.期末繳交書面報告,佔學習成績30%。 5.以上相關資料皆於e3系統上傳與下載。

 David M. Fetterman(賴文福譯),《民族誌學》。台北:揚智文化,2000。  王賡武,《中國與海外華人》。香港:香港商務印書館,1994。  陳約翰,《砂拉越華人史》。台北:正中書局,1985。  田汝康,《砂拉越華人社會結構研究報告》。詩巫:砂拉越華族文化協會,2013。  周丹尼,《砂拉越鄉鎮華人先驅》。古晉:牛津大學出版社,1990。  田英成,《砂拉越華人社會的變遷》。詩巫:砂拉越華族文化協會,1999。  何國忠、何啟良、賴觀福等人合編:《馬來西亞華人史新編》第一冊,吉隆玻:馬來西亞中華大會堂總會,1998年。  林水檺等,《馬來西亞華人史新編第二冊》

地點

教師研究室。民宿地點。古晉市咖啡店。

時間

7/25-8/漚是田野調查期間全程;其他授課時間另行約定。

聯絡方式

0922-005948 kochaoching@gmal.com