學術寫作
Academic Writing and Presentation
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 學術寫作 HK207 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程是設計給專班學生學術研究與寫作的密集討論與工作坊。正式課綱將視參與者以及進度微調,所有更動將即時更新於課程網路平台 (將於第一次上課時提供連結),選課系統課綱僅供參考。有意選修此課程者請務必出席第一堂課,未出席者將視同退選,也不給予加選機會。
碩博士生。大學部請勿選修。
這是一門設計給客家專班研究生的密集閱讀與討論課。選課必有風險,修課必需付出,使用前請詳閱以下公開說明書: 事前準備並積極參與(10%): 事前閱讀共同的文本,然後在實體討論中獲得思想的碰撞,將為參與者帶來無可比擬的共同學習成效與樂趣。也因此,這堂課程要求每位參與者投入相當的時間進行課前閱讀,並且積極地出席課堂並參與討論。課程參與將佔總成績的百分之十。 天有不測風雲,每位參與者每學期可享有兩次無需請假也不用解釋的學習假期,歡迎依照個人步調審慎調配使用。超過三次的缺席即形同自動退選。 由於良好的學習氛圍是每位課堂參與者積極共構的成果,本課程不接受任何形式的free rider。旁聽生的要求因此等同於修課生。上課時使用社群媒體者也將被要求離席。 輪流導讀並帶領討論 (50%): 每位參與者將輪流負責在課堂上導讀並帶領討論。我們將在確定修課者以後分配導讀文本,一人負責一篇,並視修課人數決定輪流次數。 每位導讀者請準備10-15分鐘的文本介紹,亦即在消化文本內容以後用你自己的話呈現文本的主要論點與論證過程,其次介紹這篇文本與當周其他文本之間的對話關係,最後介紹你自己的閱讀收穫,並提出三個討論問題。 學期研究計畫 (40%): 每位參與者應在學期中逐步發展自己的研究計畫,並在指定時間內依序繳交初稿、田野筆記、完稿、期末報告,每份作業各佔總成績10%。 每位參與者應在第五週以前與授課教師約談,確認研究主題與內容。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | |
| 第 2 週 | |
| 第 3 週 | |
| 第 4 週 | |
| 第 5 週 | |
| 第 6 週 | |
| 第 7 週 | |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | |
| 第 10 週 | |
| 第 11 週 | |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 |
- 時間
- 週三 13-14:00 (HK 129) 必須事先預約
- 聯絡方式
- 蔡晏霖 yenlingtsai@nycu.edu.tw