校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

天文學概論

Introduction to Astronomy

學期
112-1
學分
2 學分
當期課號
561034
永久課號
GECG00008
開課單位
人文科學中心
授課教師
高文芳
校區
光復
類別
核心
上課時間表
週五
5
13:20–14:10
天文學概論
SC162
2 節連堂
6
14:20–15:10

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

簡介天文學發展史的事、物、人,認識天文發展歷程對人類文明發展的啟示。 這堂課的重點不是天文、物理,重點是從寫下演化史的物理學家的眼中,看人、生命和宇宙演化過程中的種種奇蹟。 老師喜歡教書、講故事,而且這門課比較適合,對「天文物理學家在天文學發展史上做了哪些事」感興趣的同學選修。如果你對天文物理、宇宙學的物理感興趣,可以考慮老師在研究所開的宇宙學簡介、天文物理簡介、廣義相對論等入門課程。

先修科目

加退選完全交由選課系統處理,老師每年都為了選課加退選問題很頭痛,加上實在無法介入處理,目前也只能這樣子做。 沒有選到課的同學,請不用來課堂上要求加選,避免增加上課同學不必要的困擾,所有同學來信詢問的相關提問,都已經在底下說明清楚,恕無法一一回覆。 號外: 由於選課系統無法辨識校區(🤔️),為免陽明校區和新竹校區選課的名額互相影響,請遠距視訊上課的陽明校區同學在這裡登記,https://reurl.cc/E18LLg,目前選課網頁已經改成只限新竹校區同學線上加選。 已經進入開學後加退選時程,有登記加選的陽明校區同學,會在每週五上課前處理加選,減少助理的工作壓力。請加選同學確認沒有衝堂,不然無法為你加選。 以下連結為「天文學概論 陽明校區同學 選課登記網址」的google 表單 https://reurl.cc/E18LLg,請有需要同學自行抄錄網址上網填寫。 專供想選修天文學概論,遠距視訊上課的陽明校區同學選課登記,請依選課網頁格式填寫個人資料,老師會在週四選課系統作業結束後請通識中心助理幫忙處理選課。 「天文學概論」9月15日開始上課。 特別提醒「陽明校區同學如果有選課,總名額未滿120,卻沒有選到,請直接聯絡老師,告知選課的狀況,老師會請學校補救處理。」詳細說明,請看下方說明。 前三週採網路視訊上課,上課連結為 https://meet.google.com/vyk-rfiu-wrs 上課前10分鐘會開放登入,1:20準時開始,第一週主要說明課程內容、讓同學提問,討論結束應該會提早下課。 第四週起的正式上課連結會在e3公告。 通識中心建議兩個校區各保留15個名額讓新生在開學後還有選課的機會,目前初選階段兩個校區各開放45個名額提供同學選課。同時,初選第一階段只開放新竹校區同學選課、第二階段僅開放陽明校區同學選課。本課程為「跨校區課程」,陽明校區同學採遠距教學模式,不用來新竹上課。 加退選完全交由選課系統處理,老師每年都為了選課加退選問題很頭痛,加上實在無法介入處理,目前也只能這樣子做。沒有選到課的同學,請不用來課堂上要求加選,避免增加上課同學不必要的困擾,所有同學來信詢問的相關提問,都已經在底下說明清楚,恕無法一一回覆。 本課程為跨校區選修課程,新竹校區選修人數上限60人,陽明校區遠距上課人數上限也是60人,總計60+60,因應可能實體上課的需求,兩個校區的人數上限不會相互流用。 去年選課系統無法區分兩個校區選課人數,後來分成兩階段選課,第一階段只開放新竹校區同學選課,第二階段只開放陽明校區同學選課。陽明校區同學如果有選課,總名額未滿120,卻沒有選到,請直接聯絡老師,告知選課的狀況,老師會請學校補救處理。 請新生同學開學前設法熟悉google meet 使用方式,學校和google都有相關說明。 開學前三週,我們會利用 google meet 視訊遠距教學,上課網址會在開學前這裡和e3公布。第一堂課只是做課程說明,課後會將錄影檔案連結在這裡和e3公布。 還沒有修到課,還想選修的同學只要在課後瀏覽課程說明即可,如果想旁聽只要告訴老師即可。 很多同學不知道是不是沒有看這裡的說明,還是一直寫信給老師,「老師真的幫不上忙」,請沒選上的同學繼續上網選課,不要再為難老師👀。如果你想旁聽,可以通知老師,記得告訴老師你的學號、真實姓名,老師會幫你在e3上列為旁聽生,這樣你就可以參與所有課程活動。 以上說明。 🎵 開學前兩週我們直接在線上上課。課程 google meet 網址會在這裡和e3公布,請修課同學留意網址是否有變化。我們會用 google meet 上課,請同學事先熟悉軟體連線方式。不熟悉沒關係,我們慢慢來努力。 底下有一些片段說明,是有關的、可能的防疫措施 (雖然已經降級、解封,還是保留這段說明,以備不時之需。) 因為教室無法讓所有同學保持防疫距離,因此如果沒有特別變化,而且我們有陽明校區同學選課,即使新竹校區恢復教室上課,我們還是會提供線上實況轉播,陽明校區同學不用來新竹校區上課。第一年遠距上課雖然跌跌撞撞,同學並沒有表示適應困難。因此老師打算比照先前上課方式,除非有變化,暫定維持全學期視訊上課,上課影音紀錄也會在課後上傳,讓同學可以重複瀏覽。 不過我們會安排一兩次實體上課與視訊同步進行,讓新竹校區同學來教室和老師一起分享,日期會在前兩週公告。 🎵🎵 本課程為「跨校區課程」,陽明校區同學採遠距教學模式,不用來新竹上課。 加退選完全交由選課系統處理,老師不再介入。沒有選到課的同學,請不用來課堂上要求加選,避免增加上課同學不必要的困擾。也請所有想加選的同學,等確定選到課後再來上課即可。」 本課程主要介紹天文發展的歷史與人文發展的互動,主旨不是天文學的相關知識。因此這堂課的重點不是天文、物理,重點是從寫下演化史的物理學家的眼中,看人、生命和宇宙演化過程中的種種奇蹟。 老師喜歡教書、講故事,而且這門課比較適合,對「天文物理學家在天文學發展史上做了哪些事」感興趣的同學選修。如果你對天文物理、宇宙學的物理感興趣,可以考慮研究所開的宇宙學簡介、天文物理簡介、廣義相對論等入門課程。老師明年就退休了,短期間不會再開設相關課程,不過物理所應該會有其他老師幫忙開課,清華物理系也會開課,同學還是有機會修到相關課程。 底下有關選課與因應疫情措施,是學校2020年的宣導說明,請同學參考,雖然疫情已經降級,潛在病毒感染風險依然,建議同學隨時保持警覺,也請同學留意學校因應疫情發展最新的措施與宣導,戴好口罩、保持防疫距離。 現在加選全由學校的電腦處理,老師一點也幫不上忙。 因應可能的變化,課程會慢慢轉化成網路課程,同學只要上網瀏覽進度,回答問卷,再找幾次辦見面會,讓老師認識同學即可。 實體上課因應措施 學校要求每堂課都要點名,也要求所有師生「*若出現類流感如發燒、頭痛、喉嚨痛、咳嗽等症狀,應戴上口罩就醫,生病了就不上班、不上課*」。 如果同學出現不適、其他症狀,請戴口罩就診、千萬不要到學校上課,只要透過學校網路請假系統通知老師即可,老師會為無法上課的同學準備適當的網路替代教材。 吃好、睡好,適當的運動、愉快的上課,才有體力對抗病毒。 大家加油。 ***物理所溫馨提醒*** 有興趣知道上課內容,但是不想選課,可以email告訴老師,老師會在互動網頁e3上幫你加入成為旁聽生。 **** 陸續有同學寫信詢問是否可以加選,因為無法一一答覆,僅在這裡說明:每個同學都有特別的需要,可是老師可以幫忙的地方有限,深表歉意。 %% 2019 課程反應留言: Degree of seriousness:serious 老師說話語調太平淡 (呵呵) 去聽故事就好了 老師沒把課弄很難真的太好了 期望老師的講解更流暢知識密度更高一些會更精彩! 無,辛苦您了。 Degree of seriousness:average X Degree of seriousness:not serious 既然是理科出身,講話就該有憑有據,而不是摻雜個人好惡誇大其辭,或是只呈現部分事實,甚至偷換概念!然後不是不能放影片,只是比例要拿捏好,還有要能明確指出影片內容跟這堂課的關聯,不然會給人偷懶的感覺(有幾節課甚至放整節) %% % 謝謝同學的建議,底下幾點說明。 有幾分證據說幾分話,課堂上一再說明,雖然四百年來物理學已經有驚人的進展,我們對自然界的了解依然非常有限。 我們不了解微觀的世界、地球以外的世界、地表下的世界,我們也無法回答生命的起源,無法回答社會運作和自然現象間的連結。但是課堂上依然需要利用目前我們在地表累積的「有限知識」,編織「無限的宇宙故事」,展現人類的好奇心與無敵的想像力和企圖心。 老師會盡可能把自然現象和社會現象連結,讓大家知道物理不是憑空想像,和社會現象有著神奇的連結。課堂上講的故事,和任何教科書上的知識,同學都不應該照單全收,都需要自己檢視、查察,才能成為自己的知識,這也是同學來學校學習的重要目的與必經歷程 之一。 老師為了讓同學知道近代宇宙學家深受科幻影集 star trek 的影響,star trek 也真的影響 20-21 世紀科技文明的走向,物理學家也利用各種方法,甚至藉由 decent 的科幻影集傳遞科普知識,直接參與電影的製作,作為科學家實踐回饋社會、觸發年輕人好奇心,和會積極互動的成果,因此開學前後就已清楚和修課同學說明,課堂上會用很多時間介紹宇宙天文學者的社會足跡,其中之一就是一些影響他們深遠的科幻影片。 這些科幻影片不是要展現想象的科技,而是和這堂課的主要目的一樣:想要探索自然世界的奧秘和生命可能的連結,我們為何在這裡、生命將往何處?宇宙的演化攸關生命的延續和演化,物理知識可能可以幫助我們回答這些問題,也可能是走錯方向,這是每一個21世紀公民應該好奇的疑問,也是必備的知能。在我們回答這些問題之前,尊重生命的存在,可能是每一個人都需要認真思考的問題,也是這堂課期待的目標。 老師也有順帶說明,如果想要知道更深的物理知識、宇宙演化細節,物理系有很多基礎課程可以修習,不是這堂通識能處理的目標。 課程時間有限,而且不同的同學對一門課有不同的期待,不可能有單單一門課可以滿足同學的需求,雖然這門課也是多年來順應同學需求一再演變的結果,當然還是無法滿足每一個同學。老師只能盡可能說明課程內容、方式和目標,期待同學了解,也只能拜託同學修課前請自己思考這是不是你要修的課,讓真正需要這們課的同學能和大家一起成長。 期待和大家一起成長的生命歷程。 % G 要當作「教育學程」認證的同學,請盡可能在開學前向老師登記,除了上面的考核之外,還需要熟讀 Princeton U. 通識課教科書「觀念天文學(https://bookzone.cwgv.com.tw/books/details/BWS506X」第二部「宇宙學」的內容。 有辦法的同學,建議你們直接讀原文版,amazon 有電子版可以購買,圖書館也有中英文電子書非常方便。亦請教育學程同學加選天文初探課程,(IOP5468 天文學初探、Astronomy 101 4G-SC106)以此另作特別考核的依據,視人數多寡以口試或紙筆考核。請有需要同學第一次線上上課下課後,告訴老師要選課,讓老師協助登記、加選。

教學方式

講課、問答 天文教學網站 https://gore-physics.blogspot.com/2021/06/blog-post_99.html

評分方式

1. 學期作業: 課程表現 (15%) 2. 考試狀況: 期中考核、期末考核 (85%) 3. 評量方法: 指定閱讀、課程表現、線上測驗。 學期成績:及格與否

課程大綱
  • 認識我們的宇宙
  • 天文學與文明發展
週次計畫
週次主題
第 1 週課程說明、天文簡史
第 2 週天文史詩:編年史。給我五分鐘我給你一個溫暖的家。
第 3 週愛因斯坦的宇宙:雙生子的故事和十分的宇宙
第 4 週浩瀚的宇宙:銀河系、膨脹宇宙 、黑體輻射和宇宙背景輻射
第 5 週創世紀:宇宙的物質組成:氦的故事、陽光的故事
第 6 週地球生態平衡的啟示
第 7 週校際活動周
第 8 週星球演化A
第 9 週期中考核
第 10 週學期回顧:宇宙、生命的禮讚
第 11 週星球演化B
第 12 週蟲洞、穿梭超時空、接觸未來
第 13 週NASA的故事、美國神話:望遠鏡的故事、哈伯天文望遠鏡
第 14 週First Contact: 尋訪外星人
第 15 週期末考試
第 16 週期末考試
第 17 週Our Universe
教科書

A 自編講義。 B 觀念天文學(上)http://www.books.com.tw/products/0010774503 這是 Princeton U. 的天文通識課講義。(上面有原文版的連結。) 最好能自己閱讀原文版 https://www.amazon.com/Welcome-Universe-Neil-deGrasse-Tyson/dp/0691157243 C 蔚為奇談!宇宙人的天文百科 我寫的幾篇科普短文 https://www.books.com.tw/products/0010839803?sloc=main D. 推薦專業天文書籍: Foundations of Astronomy, by Seeds and Backman, 11th Edition, Brooks Cole。 D 宇宙演化趣談 宇宙演化趣談/科月4月號 https://drive.google.com/a/g2.nctu.edu.tw/file/d/1LqGoth7-A75xItdI8NLdqHx9PBc1yZe-/view?usp=drivesdk 原稿 https://drive.google.com/a/g2.nctu.edu.tw/file/d/1RDpf847z-9SjgPSexmJMHEqo9rMQf8TJ/view?usp=drivesdk https://bit.ly/2oiyN1o 常數的故事/科月 https://docs.google.com/file/d/0B4o3E4xCyIl7VGR0andZUGliV2s/edit 假裝不需要懂廣義相對論的宇宙學/可以當成大一普通物理(college physics)的宇宙學教本 https://gore-physics.blogspot.com/2021/06/blog-post_99.html

Office Hours
地點
SC454、開學後老師會公布 google meet 視訊諮詢網址。
時間
週五10-12
聯絡方式
homegore09@nycu.edu.tw 請同學寫信給老師或助教時,記得告訴我們你是誰。千萬不要只說我是想想,要讓老師知道你是誰。