創造-人﹑生活﹑生命

課程概述: 本課程的目的希望讓大學二年級學生能夠透過與師長互動、班級團體的活動及小組的分享過程,促進生活及學業上的調適。同時透過舉辦活動來認識自己,了解自己個性以做為從事助人行業的準備。另以分組活動的方式,加強同學們邏輯思維、策略,開發潛在的潛能,培養耐心與思考能力,每次做出決定立刻檢視後果,希望學會對自己的決定負責!期待透過此課程,學生們能夠建構良好人際關係網路,拓展生活視野,培養對周遭人與環境的關懷熱忱,並能體驗轉換熱忱為具體行動之過程。 課程目標: 1. 建立人際網絡與資源,培養良好的人際互動 2. 培養班級團體凝聚力,促進師生情誼 3. 由生活體驗中,增加對自我的認識,開發自己的潛能 4. 啟發對全人照護、認真用心生活、尊重生命的重視 5. 培養規劃服務學習及執行的能力

前三個人、生活、生命系列課程

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1.課程出席(60%) (1). 各類請假請於事前請。可接受之事後請假情形為:緊急、必要、不可替代、全部導師同意。 (2). 各課程缺席(含遲到、公喪假外之各種假別)一律扣分,每次課程(2小時)扣學期總分4分。 (3). 六次(含)以上缺席者,課程出席配分為零。 (4). 生理假事前提供診斷書者可不計入累計次數) (5). 遲到者,依據遲到時間進行扣分。遲到10分鐘內酌扣成績一分,遲到30分鐘內扣2分,30分鐘以上視為缺課。 2.個人報告(10%): (1) 4/24/醫路》」,請於5/1前作業上傳 E3,逾期者不給分。 (2). 每份書面報告至少 600 字以上。 3.團隊精神(10%+加分):班會參與、小組合作、班務投入。 4.個人獎勵:個人報告中將選出優秀作品,給予獎品與獎狀,擬於期末/二上頒獎。 5.分組報告20%