健康評估與護理措施
Health Assessment and Nursing Practice
學期
112-2
學分
3
學分
當期課號
111805
永久課號
NSDN20003
開課單位
護理學系
授課教師
廖媛美、胡慧蘭、陳律言、林承霈、陳俞琪、侯宜菁、楊曼華
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週一 | 週二 |
|---|---|---|
1 08:00–08:50 | 健康評估與護理措施 YN418 9 節連堂 | 健康評估與護理措施 YN418 9 節連堂 |
2 09:00–09:50 | ||
3 10:10–11:00 | ||
4 11:10–12:00 | ||
N 12:20–13:10 | ||
5 13:20–14:10 | ||
6 14:20–15:10 | ||
7 15:30–16:20 | ||
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
課程綱要: 本課程秉持健康評估與護理措施學科的「理念、目標與內容」,以個人為中心、家庭為導 向之全人護理理念。強調的內容包括:(一)健康評估、護理措施的原理與技巧,(二)全人、健康、關懷、溝通的理念,(三)結合實證醫學及護理專業知識技能,(四)透過健康評估及批判性思考與護理計畫之護理過程,(五)促進學習者有系統的評估與整合性、持續性照護計畫措施, (六)改善或解決個案的健康問題,滿足個案健康的維護及需求。 在過程中期望能培育學生尊重與關懷不同文化背景個案的需求,認識科技發展在照護上的應用,並能秉持對個案、對環境的關懷,加強感染管控的學習。 教學目標: 本課程結束時,學生能: 一、具備全人、健康、關懷、溝通的概念與技能 二、具有批判性思考與反思自我的能力 三、應用健康評估技巧與原理 四、結合基礎醫學應用護理過程分析個案的健康需求 五、提供具有文化尊重的護理措施以滿足個案的健康需求 六、了解醫療科技於護理照護的應用與影響 七、了解感染管控的措施與重要性 八、了解 Gordon 11 項功能性健康型態的內涵
教學方式
講述、影片、示範教學
評分方式
一、 期中考:45% 二、 期末考:45% 三、 平時與出席表現成績:10% 備註:考試遲到三十分鐘者,一律扣考,以零分計。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 2/19 課程概述 護理與全人健康 2/20 循環 體溫 生命徵象 |
| 第 1 週 | 2/19 課程概述 護理與全人健康 2/20 循環 體溫 生命徵象 |
| 第 2 週 | 2/27 呼吸與氧療 感染控制 |
| 第 3 週 | 3/5 腹部評估 舒適與清潔 |
| 第 3 週 | 3/5 腹部評估 舒適與清潔 |
| 第 4 週 | 3/12 給藥(一) 排泄 |
| 第 4 週 | 3/12 給藥(一) 排泄 |
| 第 5 週 | 3/19 期中考 給藥(二) |
| 第 6 週 | 3/26 活動與運動 營養評估與措施 |
| 第 6 週 | 3/26 活動與運動 營養評估與措施 |
| 第 7 週 | 4/2 神經功能評估 心智功能的評估 |
| 第 8 週 | 4/9 自我概念與價值觀 性與生殖評估 健康與全人需求-Gordon 評估 |
| 第 8 週 | 4/9 自我概念與價值觀 性與生殖評估 健康與全人需求-Gordon 評估 |
| 第 9 週 | 4/16 溝通人際關係 |
| 第 10 週 | 期末考 |
| 第 11 週 | |
| 第 12 週 | |
| 第 13 週 | |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 | 課程評值(時間另約) |
教科書
1.蘇麗智編著(2022)。實用基本護理學(第九版,上、下冊)。台北: 華杏。 2.邱艷芬(2020)。身體評估護理上之應用(第九版)。台北: 華杏。 3.郭惠敏等編譯 (2021)•最新護理診斷手冊:護理計畫與措施•台北: 華杏。
Office Hours
- 地點
- 418 & 414
- 時間
- 每週星期一、二 08:00-12:00; 13:20-17:20(與實驗課程彈性調整)
- 聯絡方式
- 楊曼華 mhyang@nycu.edu.tw